สวัสดีค่ะ...

• ตามมาซ้ำ..เอ๊ย...เสริมค่ะ
• การ "ปฏิรูปฯ" สอนให้เด็กมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์.....แต่ในรายละเอียดบอกมาหมด (เฉลย) แล้วค่ะ ว่าคิดวิเคราะห์อย่างไร....แล้วเด็กจะเหลือพื้นที่ในการคิดวิเคราะห์แค่ไหนคะ...ผู้ใหญ่คิดแทนหมดแย้ว....
• ข้อสอบแบบที่ ผอ. พูดถึง น่าจะวัดได้แค่เชิงปริมาณค่ะ.....วัดได้ว่าสิ่งที่ครูป้อนให้....รับได้แค่ไหน.....เด็กๆ ส่งกลับคืนครูแล้ว...ก็ลืมหมดแล้ว...ไปใช้ในชีวิตได้หรือเปล่าไม่รู้ (ป้อนปัญญาก็ได้ปัญญา...ถ้าป้อนขยะละคะ....!!!!.)

ขอบคุณค่ะ