นิยามและสาขาของปรัชญากล่าวกันว่า Pythagorus เป็นคนแรกที่ใช้ศัพท์  Philosophy คนเรียก พิธาโกรัสว่า  คนมีปัญญา  แต่เขาปฏิเสธ  โดยกล่าวว่า  “ ปัญญา ” เป็นของพระเจ้า  ส่วนมนุษย์เป็นได้แค่รักปัญญาเท่านั้น ( รุ่งเรือง  บุญโญรส , 2512 : 23  ซึ่งเป็นที่ยอมรับและนิยมใช้กันอยู่ทั่วไป คำว่า “philosophy ” ซึ่งในภาษาไทยจะใช้คำว่า “ ปรัชญา”  นั้นเป็นภาษากรีก  ซึ่งประกอบด้วย  2 คำ “Philos ”  กับ “Sophia ”  คำว่า “Philos ” จะหมายถึง ความรัก  ความเลื่อมใส    ส่วนคำว่า “Sophia ” หมายถึง ความรู้  ปัญญา  ดังนั้นคำว่า philosophy ในด้านนิรุกติศาสตร์จึงมีความหมายว่า  ความรักในความรู้ หรือความรักในปัญญา ( Gerald,1988:2)         ในพจนานุกรมWebster  คำว่า philosophy หมายถึง “Love  of  Wisdom  or Love of  Knowledge” ซึ่งหมายถึงความรักในปัญญา  หรือ ความรักในความรู้  ( Webster’s New  World  Dictionary  of  American  Language ,1962 : 1099 )      วิลล์  ดิวแรนท์ ( Will  Durant1944 :2-3 ) กล่าวว่า Philosophy คือ การแปลความหมายของเรื่องที่ไม่รู้ เช่น วิชาอภิปรัชญา และการแปลความหมายของสิ่งที่ทราบเหมือนกัน  แต่ยังไม่แจ่มแจ้ง  เช่น  วิชาจริยศาสตร์ เป็นเสมือนสนามเพลาะแนวหน้า   ในอันที่จะโอบล้อมความจริง  ศาสตร์ต่างๆเป็นเสมือนอาณาเขตหรือพื้นที่ที่ยึดได้แล้ว  และเบื้องหลังของศาสตร์ต่างๆ นั้น  ก็คือเขตแดนที่ปลอดที่ความรู้  และศิลปะจะใช้สร้างโลกอันไม่สมบูรณ์  และมหัศจรรย์ของเราขึ้นมา            เฮอร์แมน  ลอตเซ ( Herman  Lotze,1988 : 345  )  กล่าวว่า Philosophy เปรียบเสมือนมารดา  ถูกลูกอกตัญญูทิ้งให้ชอกชํ้า   Philosophy  เป็นศาสตร์ที่ครอบคลุมไว้ซึ่งสรรพวิชา  ไม่ว่าจะเป็น  ดาราศาสตร์  คณิตศาสตร์  วิชาฟิสิกส์  และ สรีรศาสตร์  ก็ล้วนถือกำเนิดมาจากวิชา Philosophy            วิลล์  ดิวแรนท์ ( Will  Durant,1944 :2-3 ) กล่าวว่า Philosophy คือ การแปลความหมายของเรื่องที่ไม่รู้ เช่น วิชาอภิปรัชญา และการแปลความหมายของสิ่งที่ทราบเหมือนกัน  แต่ยังไม่แจ่มแจ้ง  เช่น  วิชาจริยศาสตร์ เป็นเสมือนสนามเพลาะแนวหน้า   ในอันที่จะโอบล้อมความจริง  ศาสตร์ต่างๆเป็นเสมือนอาณาเขตหรือพื้นที่ที่ยึดได้แล้ว  และเบื้องหลังของศาสตร์ต่างๆ นั้น  ก็คือเขตแดนที่ปลอดที่ความรู้  และศิลปะจะใช้สร้างโลกอันไม่สมบูรณ์  และมหัศจรรย์ของเราขึ้นมา             เฮอร์แมน  ลอตเซ ( Herman  Lotze,1988 : 345  )  กล่าวว่า Philosophy เปรียบเสมือนมารดา  ถูกลูกอกตัญญูทิ้งให้ชอกชํ้า   Philosophy  เป็นศาสตร์ที่ครอบคลุมไว้ซึ่งสรรพวิชา  ไม่ว่าจะเป็น  ดาราศาสตร์  คณิตศาสตร์  วิชาฟิสิกส์  และ สรีรศาสตร์  ก็ล้วนถือกำเนิดมาจากวิชา Philosophy<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-indent: 36pt; text-align: justify" class="MsoNormal">อิมรอน มะลูลีม(2539:7-8)ได้สรุปคำนิยามของคำว่าปรัชญาในทัศนะของนักคิดบางท่านดังต่อไปนี้</p>เพลโต “ปรัชญานั้นมุ่งหมายให้มีความรู้ในสิ่งอันเป็นนิรันดร์  ในลักษณะอันเป็นแก่นแท้ของสิ่งต่างๆ”     อริสโตเติล “ปรัชญาก็คือวิทยาการที่สืบสวนค้นคว้าหาลักษณะของสิ่งที่มีอยู่  ดังที่เป็นอยู่ในตัวของมันเอง  และคุณลักษณะซึ่งเป็นของมันตามลักษณะของมันเอง”    เคร็ด “ไม่มีประสบการณ์อันใดของมนุษย์ไม่มีสิ่งใดในอาณาเขตทั้งหมดแห่งความจริงจะอยู่นอกเหนือขอบเขตแห่งปรัชญา”            บรอด “ความมุ่งหมายของปรัชญาก็คือเพื่อนำเอาผลของวิทยาการต่างๆ เข้าไปรวมกับผลของประสบการณ์ด้านศาสนาและจริยธรรมของมนุษยชาติ  แล้วก็มาใคร่ครวญถึงผลทั้งหมดนั้นด้วย  ความคิดที่จะไปให้ถึงข้อสรุปทั่วไป  อันหนึ่งที่เกี่ยวกับลักษณะของสากลจักรวาลและสถานภาพกับอนาคตของเรา”   คานท์ “ปรัชญาคือวิทยาการและข้อวิจารณ์ในเรื่องปัญญา”     ฟิตเช่“ปรัชญาคือวิชาเกี่ยวกับความรู้”     คอมเต้ “ปรัชญาคือวิทยาศาสตร์แห่งวิทยาการทั้งมวล”            สเปนเซอร์ “ปรัชญาคือความรู้ที่รวมกันอย่างสมบูรณ์  เป็นข้อสรุปทั่วไปของความเข้าใจในปรัชญาและการรวมกันของข้อสรูปทั่วไปทั้งหลายของวิทยาศาสตร์”            เบอร์แทรนด์  รัสเซล “ปรัชญาคือดินแดนอันไม่จำกัดเจ้าของ  ซึ่งมีอยู่ระหว่างวิทยาศาสตร์กับศาสนา (ศาสนวิทยา)”     ในอิสลามคำที่มักใช้แทนคำว่า “ philosophy ” คือ คำว่าหิกมะฮ์ ( Hikmah ) ซึ่งมักใช้ในภาษาอังกฤษว่า “Wisdom ” คำว่า หิกมะฮ์จะถูกกล่าวไว้ในอัลกุรอานบ่อยครั้ง  เช่น โองการที่ 2 :269 ซึ่งความว่าความหมายของปรัชญาการศึกษา            ชัยบานี (Shaybani,      :30) ได้ให้ความหมายของปรัชญาการศึกษาว่าหมายถึง การนำทัศนะแนวคิดหรือวิธีการทางปรัชญามาใช้กับการศึกษา และอีกความหมายหนึ่งคือกิจกรรมทางความคิดทีเป็นระบบที่ใช้ปรัชญาเป็นแนวทางในการจัดระบบและกำหนดแนวทางของการศึกษา <p> </p>