การศึกษา เป็น "วิทยาศาสตร์" ทางพฤติกรรม ที่เกี่ยวกับการเรียนการสอน  จัดเป็นประเภทประยุกต์

องค์ความรู้ ของสาขาการศึกษาก็คือ " ขอ้เท็จจริง, กฎทางพฤติกรรม, และทฤษย์ฎีเกี่ยวกับการสอน"

หน้าที่ของ "กฎทางพฤติกรรม" ก็คือ "ใช้ควบคุมเหตุการณ์ทางพฤติกรรม,  ใช้อธิบายเหตุการณ์ทางพฤติกรรม,  และใช้พยากรณ์ทางพฤติกรรมในสภาพการศึกษา"

"ถ้านำเอากฎทางพฤติกรรมดังกล่าว" ไป "ควบคุม" พฤติกรรมทางการเรียนการสอน แล้ว เราเรียกว่า "เทคโนโลยี"ทางการศึกษา

แต่คนทั่วไปเข้าใจว่า "การนำเครื่องมือประเภเครื่องจักรกลต่างๆ ทางวิทยาศาสตร์ธรรมชาติไปใช้ในสภาพการศึกษา  แล้ว เรียกว่า เทคโนโลยีการศึกษา"

ซึ่งเป็นความหมายที่คลาดเคลื่อนไป