สวัสดีค่ะอาจารย์Handy 
  
               การให้นักศึกษาเขียนบันทึกเป็นแนวทางพัฒนาทักษะการสื่อสารด้วยการเขียน การอ่าน  และศิลปะการนำเสนอที่น่าสนใจมากค่ะ    เทอมหน้าดิฉันก็ต้องไปสื่อสารกับเด็กที่ Learners.in.th มากขึ้น  ไม่ทราบว่าพวกเด็กๆจะยอมสื่อสารกับดิฉันไหม   คงเหมือนอาจารย์วสะ(คุณแว้บ)บอกไว้มังคะ  ว่าต้องกระตุ้นให้ผู้เรียนคิดต่อยอด  ดิฉันก็ชวนคุยไม่ใคร่เป็น   ทำเป็นแต่พูดคนเดียวยาวๆ   สงสัยต้องไปหัดเอาที่โน่น   เด็กๆเขามักจะคุยกันด้วยประโยคสั้นๆ แบบแซวๆกัน  

               เคยแว่บๆอ่านอาจารย์ป้าเจี๊ยบ สื่อสารไว้สนุกดีเหมือนกันค่ะ

              ดิฉันเคยนั่งอ่านกระทู้แนะนำใน pantip ได้เห็นกระบวนการสื่อสารแบบโต้ตอบด้วยเหตุด้วยผลอย่างฉลาดลึกซึ้ง  ต้องคิดตามทุกไดอะล็อกบ็อกซ์  สนุกสนานมาก  ดิฉันเคยให้เด็กอ่านและวิเคราะห์กระบวนการสื่อสารแบบชิงไหวชิงพริบ  น่าสนใจทีเดียวค่ะ  อันนี้เล่าสู่กันฟังนะคะ   

             อนึ่ง เพื่อนบอกว่าขอร้องให้เปลี่ยนภาพที่   Learners ให้ดูเร้าใจน่าคบหา   ตามหลักการสื่อสารให้ถูกใจกลุ่มเป้าหมาย     เพราะภาพปัจจุบันดูเป็นคุณป้าสูงอายุ
              อย่างไรก็ตาม  ดิฉันเชื่อว่าอาจารย์คงไม่เห็นด้วยกับเพื่อนดิฉันอะค่ะ

                ขอให้อาจารย์ทำงานอย่างมีความสุขนะคะ         ด้วยความเคารพและระลึกถึงอย่างสูงค่ะ  : )