ไม่ระบุ
ขอสนับสนุนความคิดนะ บางโรงเรียนคิดอัตลักษณ์สวยหรู แล้วคิดวิธีทางออกที่จะให้โรงเรียนมีหลักฐานเพื่อสนองอัตลักษณ์ จนไม่ค่อยมีเวลาสอนเด็ก ส่งผลให้เด็กอ่อน เวลาสอบก็ หาวิธีแก้อีก เพื่อให้คะแนนสอบดี แล้วเด็กหละไม่หาวิธีแก้บ้าง เพื่อให้เด็กนักเรียนบรรลุตามที่มาตรฐานกำหนด หรือว่าเพียงเพื่อให้มีหลักฐานที่เป็นแผ่นกระดาษ ครูผู้บริหารก็พอใจแล้ว