ความเห็น


ผมอ่านบทความชิ้นนี้แล้ว เห็นภาพสะท้อนการเรียนรู้แบบแยกส่วนในตนเองอย่างชัดเจน นักสื่อสารการศึกษาหรือนักเทคโนฯ ที่ขาดพื้นความรู้ในสาขาอื่น (เช่น สาขาสังคมศาสตร์ มนุษยศาสตร์...) ก็ไม่สามารถจะเข้าใจเนื้อหาความรู้ที่อยู่นอกสาขาได้อย่างลึกพอที่จะถ่ายทอดออกมาในสื่อได้ตรงตามผู้ที่อยุ่ในสาขานั้นๆ ต้องการ เช่นนี้ การฝึกฝนเรียนรู้ โดยการบูรณาการข้ามสาขาวิชาเป็นสิ่งสำคัญสำหรับนักสื่อสารการศึกษาหรือนักเทคโนฯ ใช่ไหมครับอาจารย์

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี