ผมคิดว่า ที่ พี่วิรัตน์ ทำไป

เป็นเรื่องที่ ยังคง และยังขาด ในอีกหลายพื้นที่

ในการตามหาแก่นและรากเหง้าของตัวเอง

และต้องไปบวกกับศิลปิน อีกหลายๆ คนที่เป็น ทุนทางสังคมของถิ่น

ในการพัฒนาและยกระดับ ความรู้ชาวบ้าน ให้ก้าวไปสู่ องค์ความรู้ท้องถิ่น

แม้เรื่องปฎิรูปการศึกษาจะเกิดเมื่อปี 2541 แต่มันก็ไม่ได้ไปไหนเลย

ยังต้องวนเวียนกลับมาทำอีกครับ เพราะยังทำไม่เสร็จ

case การ์ตูน แบบนี้ ควรส่งเสริมและนำไปใช้เป็นต้นแบบขยา่ยผลต่อได้อีกครับ

ตุ้ย