สวัสดีคะอาจารย์สมพร

ชื่นชอบในแนวความคิดคะเพราะจากการสอนพบว่า

นศ.ปัตตานี เรื่องคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์แย่ยิ่งกว่าหวัด 2009

ป้องกันยากและยารักษาโดยตรงไม่มี ตอนนี้ปัตตานีระบาดหนัก

บริเวณตึก19 วทท และศึกษาศาสตร์

โดยส่วนตัวคิดว่าตัวแปรหลักตอนนี้คือทัศนะคติของเด็กๆ

มีแต่คำว่า ยาก ทำไม่ได้ ขาดความพยายามและความใฝ่รู้

ด้วยพื้นฐานวิชาการที่อ่อนแอ เราจะหายาชนิดไหนมาช่วยเด็กๆกัน

เราสรรหายา แต่ถ้านักศึกษาไม่เดินมารักษาจะทำอย่างไร

กำจัดจุดอ่อนแบบเอาจริงเอาจังกันดีไหม๊คะ

pretest ง่ายๆ(ขอแบบง่ายจริงๆนะคะเอา ม ต้น เลยคะ)

- สอบผ่านเรียนตามปกติ (ไม่ผ่านเข้าคลีนิค จัดติว)

- สอบไม่ผ่านลงทะเบียนตัว Pre 1 เทอม จนกว่าจะผ่านจึงจะลงทะเบียนได้

ส่วนเรื่องหลักสูตรไม่ขอออกความเห็นคะ

เพราะแนวคิดโดยส่วนตัวคิดว่า

ควรเรียนให้รู้ชำนาญเป็นเรื่องๆ ไม่ใช่เรียนซะทุกอย่าง สรุปสุดท้ายไม่ได้อะไรเลย

หลักสูตรตอนนี้แม้แต่ มัธยมก็เน้นแค่ ชื่อเสียงสถาบัน ภาระงาน เงินเข้าระบบและจำนวนบัณฑิต

จบ ป.ตรี ทำอะไรไม่ได้

จบโทล้นเมือง

จบเอกค่อนประเทศแต่

ไทยยังเป็นประเทศกำลังพัฒนา ทำไม?