จากข้อสอบปีที่แล้วที่เหมือนกัน

เมื่อสอบแล้ว เกิดความแตกต่างที่ชัดเจนเลยครับ

มี 2 กลุ่ม คือ

1.สอบได้

2.สอบไม่ได้

กลุ่มที่สอบไม่ได้ มี2 พวกคือ

2.1 เรียนแล้วไม่รู้เลย เรียนไม่เก่ง เลยสอบไม่ได้ 

2.2 ไม่ได้เรียน 

แต่กลุ่มที่2 ข้อสอบแยกไม่ออกครับ

ดังนั้น การเอาผลการสอบไปประเมินย้อนกลับกระบวนการจัดการศึิกษาของแต่ละโรงเรียน ไม่รู้จะเอาอะไรไปเป็นตัวเปรียบเทียบเลย