สวัสดีค่ะท่านรอง

  • เทียนน้อยเห็นด้วยกับการแก้ปัญหาที่ต้องเริ่มมาจาก "ครอบครัว"
  • เทียนน้อยมองว่า  การแก้ปัญหาโดยการขายถุงยางอนามัยในโรงเรียนเป็นการแก้ที่ปลายเหตุ.....
  • จริงๆแล้วการให้ความรู้เรื่องเพศสัมพันธ์ก่อนไวอันควร การป้องกัน  ก็ดีนะคะ
  • รู้จักผลเสียของการกระทำนั้นๆ  สร้างภูมิคุ้มกันที่ดีในกับเด็กๆ
  • อีกอย่างสังคมไทยเป็นสังคมที่มีกรอบระเบียบประเพณีที่ดีงาม ที่เทียนน้อยเห็นว่ายัง
  • สมควรต้องช่วยกันดูและรักษา ที่ลูกผู้หญิงหรือแม้กระทั่งลูกผู้ชายควรรักษา
  • แต่เมื่อเกิดปัญหา ไม่ใช่การซ้ำเติม ไม่ยอมรับ(บางครอบครัวหัวเก่ามากๆ เด็กยิ่งเตลิดไปไกล เมื่อเกิดปัญหาการตั้งครรภ์ที่ไม่พึงประสงค์)
  • ภูมิคุ้มกันที่ดีที่สุด ก็คือ ความรัก ความเข้าใจ ความอบอุ่น ความไว้เนื้อเชื่อใจ       จากคนในครอบครัว โดยเฉพาะพ่อ กับ แม่ 
  • เทียนน้อยเจอเด็กที่มีปัญหา เรื่องนี้มาทุกเทอมเลยค่ะท่านรอง  ลูกสาวบางคน อยู่ ม. 6 แล้ว อีกเทอมเดียว แต่ก็ต้องออก  บางคนเลี้ยงดูลูก  บางคนแอบทำแท้ง  แล้วเรามารู้ทีหลัง  เสียใจมาก จนร้องไห้ เด็กเรียนดีก็มี เด้กเรียนปานกลางก็มี เด็กเรียนอ่อนก็มี  สำคัญเลยบางคนเสียเพราะเพื่อน แต่ก็ยังดีที่เค้ายังกลับไปเรียน กศน. ตามที่เราได้แนะนำไป...ขอแค่เขาอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข...เอาตัวรอดได้โดยไม่เบียดเบียนผู้อื่น
  • เทียนน้อยว่า เรื่องนี้เอาแนวคิดทฤษฎีเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ได้เลยนะคะ

จึงขอเสนอดังนี้นะคะท่านรอง (ด้วยความรู้น้อยและอ่อนประสบการณ์ค่ะ)

  • หลักความพอเพียง  

1. หลักความพอประมาณ

                      -  มีความพอประมาณในการคบคนรัก หรือ การมีแฟนระหว่างเรียน ไม่มากไม่น้อยเกินไป      จนเกินขอบเขตที่เหมาะสมของขนบธรรมเนียมประเพณีที่ดีงามของไทย

2. หลักความมีเหตุผล

                        -  เมื่อมีความรัก นักเรียนรู้จักแยกแยะมีเหตุผลระหว่างการเรียนกับความรัก รู้จักการให้อภัย การเข้าใจซึ่งกันและกัน   

 3. หลักการมีภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว

                       -   รู้จักการปล่อยวาง การเข้าใจ เมื่อผิดหวังในความรัก การวางตัวที่เหมาะสมเมื่อมีคนรัก ไม่ชิงสุกก่อนห้าม รู้จักยับยั้งชั่งใจในพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม ไม่สมควรแก่เวลา ไม่ชิงสุกก่อนห่าม

                       -   รู้สิทธิและหน้าที่ของตนเอง คือ หน้าที่ที่สำคัญที่สุด คือการเรียน และรับผิดชอบหน้าที่ของตนเองให้ดีที่สุด

   บนเงื่อนไข

4.        เงื่อนไขความรู้ 

-   นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในการมีความรักในวัยเรียน 

-  รู้จักป้องกันตนเอง ป้องกันความเสี่ยงที่อาจจะเกิดขึ้น ไม่อยู่ในที่ลับตาสองต่อสอง  

5.        เงื่อนไขคุณธรรม

-       รู้จักการให้เกียรติซึ่งกันและกันทั้งฝ่ายหญิงและฝ่ายชาย

-     เมื่อเกิดความผิดผลาดขึ้น ไม่ทำลายชีวิตผู้อื่น

-     มีความจริงใจ ซื่อสัตย์ และรู้จักให้อภัยซึ่งกันและกัน ฯลฯ