เข้าระบบ
สมัครสมาชิก
หน้าแรก
สมาชิก
นาย ยืนยง ราชวงษ์
บันทึกที่ได้รับคว...
นาย ยืนยง ราชวงษ์
สมุด
บันทึก
อนุทิน
ความเห็น
ติดต่อ
บันทึกที่ได้รับความเห็นล่าสุด
บันทึกล่าสุด
บันทึกที่ได้รับความเห็นล่าสุด
เรื่องทั่วไป
การจัดการความรู้ การบริหารจัดการ
การแพทย์ สุขภาพ สุขภาวะ
การเรียนการสอน การศึกษา
การศึกษานอกระบบ การศึกษาตามอัธยาศัย
ธรรมชาติ สัตว์ ต้นไม้ สิ่งแวดล้อม
จิตอาสาพัฒนาสังคม
ข้อคิดชีวิต ปรัชญา ศาสนา
สังคม ครอบครัว ชุมชน เศรษฐกิจ
เกษตรกรรม อุตสาหกรรม ธุรกิจการค้า
วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี สื่อออนไลน์
อาหาร ท่องเที่ยว กีฬา นันทนาการ
ดนตรี ศิลปะ วรรณกรรม บันเทิง
ภาษา วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์
บริการของรัฐ การปกครอง กฎหมาย
ผลงานทางวิชาการเพื่อเลื่อนวิทยฐานะสำหรับครูและศึกษานิเทศก์ นั้นไม่ยาก
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
4,428
0
17
จุดเด่นการศึกษาประเทศเวียตนาม
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
9,504
0
4
การพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา โดยใช้ ID-PLAN
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
52,965
2
22
ถามหาครูใหญ่ ครูใหญ่ไปไหน
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
8,267
0
7
การประเมินวิทยฐานะแนวใหม่: เกณฑ์อนาคต PA: Performance Agreement
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
44,270
2
1
คุณภาพของเครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูล
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
60,156
0
7
ผลงานทางวิชาการของครู ตอนที่ 2
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
6,098
1
2
ข้อบกพร่องของผลงานทางวิชาการที่น่ารู้
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
7,054
0
10
ผลงานทางวิชาการของครู ตอนที่ 1
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
11,360
2
5
อันตรายจากสัตว์
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
7,886
2
2
ทำไมเด็กนักเรียนสมัยปัจจุบันต้องเรียนพิเศษ เรียนพิเศษ
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
11,780
0
6
การนิเทศภายใน
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
13,535
0
1
ปัจจัย 5 กับการพัฒนาคุณภาพการศึกษา
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
12,936
0
2
การประเมินคุณภาพการจัดการศึกษา
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
1,289
0
3
การนิเทศเพื่อการวิจัย
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
1,448
0
1
การวัดความสามารถที่แท้จริงของมนุษย์
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
1,883
0
4
การพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยใช้กระบวนการวิจัยเป็นแกนหลัก
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
1,367
0
4
ความพึงพอใจ
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
1,496
1
1
หลักสูตรใหม่
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
1,398
0
1
วันวาเลนไทน์ของชาวพุทธ
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
2,256
0
3
การนิเทศโรงเรียนขนาดเล็ก
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
3,050
0
49
จุดเริ่มต้นการทำงานของศึกษานิเทศก์
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
5,048
0
1
หลักสูตรใหม่ ตอนที่ ๗
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
8,318
0
5
ศน.พันธุ์ใหม่
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
1,428
0
1
อีกทางเลือกในการทำผลงานทางวิชาการ
ยึดครูเป็นศูนย์กลางการพัฒนา
นาย ยืนยง ราชวงษ์
เขียนเมื่อ
2,248
0
6
<
1
2
3
>
หน้าแรก
สมาชิก
นาย ยืนยง ราชวงษ์
บันทึกที่ได้รับคว...
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID
@gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท