เข้าใจถึงการเขียนเอกสารว่า..ยาก  และน่าเบื่อ  แต่เพื่อเป็นร่องรอย หลักฐานของการปฏิบัติ 

ครูทุกท่านก็ต้องจัดทำ  ตามหน้าที่ของความเป็นครู...ที่ดี 

ครูหลายท่านมีความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนรู้ให้นักเรียนมาเป็นเวลาหลายสิบปี  ลูกศิษย์จบการศึกษาจากมหาวิทยาลัยชื่อดังมาแล้วมากมาย...โดยไม่ต้องจัดทำเอกสารเหล่านี้ก็ได้..

แต่เพื่อตามยุค  ตามสมัย  และนโยบายที่จะให้ครูมีการพัฒนาที่เป็นรูปธรรมที่ชัดเจน  สามารถปรับเปลี่ยนได้  ถึงแม้ว่า..เป็นที่รู้ๆกันอยู่แล้วว่า..อุปนิสัย และ พฤติกรรมของคน  นั้นเปลี่ยนได้...ยากมากก็ตาม...

เนื้อหาของบันทึกนี้เกี่ยวกับ.....การแก้ปัญหาการสอนภาษาอังกฤษ ในเรื่องของการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้  ซึ่ง...ผู้เขียน คือ ครูอ้อยเข้าใจว่าแผนการจัดการเรียนรู้ที่ดี..อ่านแล้วเข้าใจและนำไปใช้ได้ด้วย....

ส่วนแผนการจัดการเรียนรู้มีมากมายหลายประเภทที่ครูอ้อยและหลายๆท่านรู้จักเช่น    แผนการจัดการเรียนรู้แบบ 4 MATS    แผนการจัดการเรียนรู้ เน้น คุณลักษณ เก่ง ดี มีสุข   .....แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ Backward Design  

ครูอ้อยเคยปรารถว่า...แผนการจัดการเรียนรู้ที่ดี..ไม่ได้หมายถึง Backward Design เพียงอย่างเดียว ...ยังมีแผนการจัดการเรียนรู้ที่สามารถทำให้ผลผลิต คือ นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงมากมาย 

ส่วนตัวครูอ้อยได้จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษระดับประถม ....ซึ่งได้แนะนำ..ตัวอย่างรายละเอียดของหน่วยการเรียนรู้ ...ได้พูดถึงประโยชน์ของแผนการจัดการเรียนรู้  ประกอบด้วยขั้นตอนง่ายๆของการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้

ซึ่งท่านผู้อ่านจะคลิกอ่านได้ทันที  ครูอ้อยได้จัดทำลิงค์ไว้บริการ.....

จากการที่มีปัญหาเกิดขึ้นมานานแล้ว เกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่ไม่ได้ผล  มันเกิดจากอะไร  เป็นปัญหาที่ขบคิดและช่วยกันมานานแล้ว  อาจจะจริงจัง จริงใจ  หรือ ไก่กา 

ส่วนตัวครูอ้อยเองได้เคยเขียนบันทึกเรื่องรู้อะไร รู้ให้เชี่ยวชาญ รู้ให้ถ่องแท้ ..และเชื้อเชิญให้ท่านครูผู้สอนภาษาอังกฤษ...แก้ปัญหาในจุดที่ท่านยืนอยู่..ก็แล้วกัน ...

จากนั้น ก็ได้คิดว่า  จะทำอย่างไร  ปัญหาในจุดยืนของตนเองจะแก้ได้  โดยไม่ได้คิดเฉยๆ  ครูอ้อยได้เขียนบันทึกและแนวทางการแก้ปัญหา  ซึ่งท่านจะคลิกอ่านได้..การแก้ปัญหาการสอนภาษาอังกฤษ : กำหนดการสอน .....การแก้ปัญหาการสอนภาษาอังกฤษ : วิเคราะห์หลักสูตร .....การแก้ปัญหาการสอนภาษาอังกฤษ : วิเคราะห์หลักสูตร (2) .....การแก้ปัญหาการสอนภาษาอังกฤษ : วิเคราะห์หลักสูตร (3) .....

และสุดท้ายนี้  ครูอ้อยได้เขียนแผนการจัดการเรียนรู้ แนวเศรษฐกิจพอเพียงให้ได้อ่าน..เรียนเชิญอ่านได้ที่นี่...

หากมีข้อผิดพลาด บกพร่อง หรือเพิ่มเติมอะไรในส่วนไหน  กรุณา.... แสดงความคิดเห็นได้เต็มที่เพื่อเป็นวิทยาทาน เผยแพร่ในอันดับต่อไป