สวัสดีค่ะน้อง..anita

• ต้องจัดให้เป็นหน่วยการเรียนรู้  จะได้เป็นเหมือนกำหนดการ  บังคับคุมเกมให้เราเวลาเราสอน  จะได้ทำงานได้จรงเวลาค่ะ

ขอบคุณค่ะ..ที่มีประโยชน์

สวัสดีครับพี่อ้อย
มาทักทายครับ
ดีใจครับที่พี่อ้อยนำแผนการเรียนรู้
หน่วยการเรียนรู้มานำเสนอแนะนำ
และให้คำปรึกษา เห็นด้วยครับ,
ที่คุณครูต้องเตรียมแผนการจัดการเรียนรู้
และหน่วยการเรียนรู้ที่ลงไปสู่นักเรียนครับ
ขอชื่นชมพี่อ้อยครับ(สะใภ้โคราช)

สวัสดีค่ะน้อง..ประเสริฐ ศรีแสนปาง

• ครูอ้อยกำลังนำมะพร้าวห้าว..มาขายให้เจ้าของมะพร้าวสวนหนือเปล่าคะนี่
• แต่ครูอ้อยยังมีกำลังใจบ้างที่หลายๆเข้ามาทักทายและชื่นชม
• หนาวเหมือนกันที่..ทำหน้าที่นี้   แต่สภาพจิตใจขณะนี้คือ..การให้ที่มีความสุขค่ะ

ขอบคุณค่ะ  สะใภ้โคราชทำดีเด้อค่ะ

ชื่นชมครูอ้อยจริงๆ ขยันมากๆ   อยากให้ครูอ้อยนำตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้มาเสนอให้มากค่ะ ขอบคุณล่วงหน้า

สวัสดีค่ะน้อง.....กล้วยไม้

ครูอ้อยเขียนไว้ที่นี่ค่ะ..แผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ Backward Design เป็นอย่างไร...ตอบด้วยนะคะ

ขอบคุณค่ะ

สงสัยตัวเองว่าไปทำอะไรอยู่ เล่นเนตมาก็ตั้งนาน  พึงรู้ว่าเพชรของการแลกเปลี่ยนเรียนรู้อยู่ที่gotoknowนี่เอง  ชื่นชมครูอ้อยจริงๆ ยอดเยี่ยมมากเลยค่ะ  งานที่ดิฉัยอยากได๊อยากได้อยู่แถวนี้เอง

สวัสดีค่ะท่านผู้ช่วย..lekda

สิ่งที่อยากได๊อยากได้..เป็นอย่างไรบ้าง..ติและชมได้นะคะ..ยินดีเสมอค่ะ

ขอบคุณค่ะ..คำชมชื่นมื่นดีแท้ๆค่ะ

ตอนนี้กำลังจำลงมือทำหน่วยการเรียนรู้ และแผนการเรียนรู้ โดยใช้backward design นั่งอ่านแนวความคิดของคนเขียนหลายท่าน เป็นเวลากว่า 3 วันแล้ว ก็ยังไม่สามารถทำได้ รู้แค่แนวคิด โดยนำมาใช้ในภาษาอังกฤษนั้น ผมมองภาพไม่ค่อยออก แต่เวลากลับไปอ่านที่หลักกการ ก็พอจะเข้าใจ แต่พอลงมือทำ มันยากจริง

อาจารญ์มีวิธีแนะ

เป็นสูตร สำเร๊จ ไหม

นั่งดูมาตรฐานก็ยังเฉย ยังตีไม่ออกว่าจะลงมือทำหน่วยโดยโยงมาตรญฐานอย่างไรฃ

รบกวนอย่างมาก

สวัสดีค่ะ ..อ วัด

• Backward Design เป็นกระบวนการจัดการเรียนรู้  ที่เต็มรูปแบบ และสามารถย้อนกลับมาดูได้  ตรวจดูได้  ว่า

1.  ขั้นตอนการจัดการเรียนรู้ด้วยกิจกรรมต่างๆ ตามหลักการ ของสาระวิชานั้นๆ  ครบถ้วนหรือไม่

2.  การจัดการเรียนรู้ที่เน้น ทักษะ ของสาระนั้นครบไหม  เช่นภาษาอังกฤษที่มี การฟัง  การพูด  การอ่าน และการเขียน  ครบแล้วหรือยบัง

3.  ตลอดจนการวัดและประเมินผลนั้น  BD  จะทำให้ผู้สอน รู้ทันทีว่า  วัดและประเมินผล ครบทุกขั้นตอนไหม มีการวัดก่อนเรียน ระหว่างเรียน และหลังเรียน หรือไม่

• ขั้นตอนอื่น แล้วแต่ครูผู้สอนจะ สรรค์สร้าง  ออกแบบการสอนมาเป็นอย่างไร
• ครูอ้อยยินดีจะ เผยแพร่งานที่ครูอ้อยได้จัดทำแล้ว  มันยากก็จริงอยู่  แต่หากเราทำได้  จะเป็นผลดีต่อนักเรียนของเราทีเดียว

แต่ เอ..ครูอ้อยจะไปภูเก็ตวันนี้  ขอจบตรงนี้ก่อน  อาจารย์เข้ามาเรียนรู้ได้  ครูอ้อยจะค่อยๆ  นำข้อมูลมาให้อาจารย์อ่านจนเข้าใจนะคะ 

• ระยะแรกๆที่ครูอ้อยไปอบรม  ผู้นำการเปลี่ยนเพื่อรองรับการกระจายอำนาจ เมื่อปีการศึกษา 2550  เราก็วิตก กังวลกันมาก
• โชคดีที่ ท่านผู้บริหาร เห็นความสำคัญ  จึงขยายผลด้วยการเชิญวิทยากรที่ เก่งเรื่องนี้มาให้การอบรม ครูทั้งโรงเรียน
• และโชคดีอีกขั้นหนึ่ง เมื่อ โรงเรียนเข้าสู่การเป็นกลุ่มตัวอย่างวิจัย การจัดการความรู้ KM จึงนำ BD เข้ามาเรียนรู้  ตามหลักของ KM ไปด้วย
• ครูอ้อย มีเพียง 1 แผนเท่านั้นที่เป็น BD ไว้กัน...ผี..เท่านั้น
• แต่จะให้เขียนอีก ก็ได้ค่ะ....ไม่ยากเลย  เรียนให้ท่านอาจารย์สบายใจว่า...ไม่ยากเลยค่ะ

ขอบคุณค่ะที่สนใจ ....

การสอนเขียน

กว้างจังค่ะ  การสอนเขียน..อะไร  ทำให้แคบลงได้ไหมคะ..นั่นนั่น

...สวัสดีครับพี่อ้อยคนสวย

สวัสดีค่ะ คุณครูผู้ใจดีและแสนประสริฐ

ติฉันตืดตามผลงานคุณครูมาตลอด ได้ความรู้มากต้องขอขอบพระคุณมากค่ะ

อยากให้คุณครุอ้อยออกแบบ ป5 เรื่อง Our food & Health จะรอนะคะ

กำลังเขียนอยู่นะคะ

จันทร์ฉาย อุปพงษ์ [IP: 222.123.57.190]

กรุณารอก่อนค่ะ

สวัสดีค่ะ

อยากได้ตัวอย่างชุดการสอนภาษาอังกฤษระดับประถม ที่สมบูรณ์

ครูอ้อยที่เคารพขอดูตัวอย่างชุดการสอนภาษาอังกฤษระดับประถมได้ไหมคะ

ครูอ้อยยังไม่เคยทำชุดการสอนเลยค่ะ junjanatip [IP: 125.26.87.242]

สอนไปตามหลักสูตร  ไม่ได้คิดทำชุดการสอนเลยค่ะ

ขออภัยที่ ช่วยเหลือไม่ได้ค่ะ

ทำไมการเขียนแผนนี่มันยากจังคะมีอะไรช่วยแนะนำการเขียนแผนแบบง่ายๆไหมคะ

สวัสดีค่ะ  ว่าที่อนาคตคุณครู [IP: 202.29.22.253]

• ยาก หรือ ยาว น้องตัดออกได้
• ครูอ้อย เขียนแผนฯนี้ เพื่อการทำผลงานทางวิชาการด้วยนะคะ

น้องตัดสิ่งที่ไม่จำเป็นออกได้นะคะ