สวัสดีครับคุณหนึ่งตะวัน
ควรเป็นอย่างที่คุณหนึ่งตะวันว่าไว้นั่นแหละครับ
ข้อมูลครัวเรือนทำให้ครัวเรือนจัดการความรู้ได้คือ
ตั้งเป้าหมายเพื่อการเปลี่ยนแปลงภายในครอบครัว(ส่วนหัวปลา)
เรียนรู้คือหาความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงนั้นๆ นำมาประยุกต์ให้สอดคล้องเหมาะสมกับเรื่องของตน นำสู่การปฏิบัติ ผลที่เกิดขึ้นคือ"การเรียนรู้" ถ้ายังไม่ปฏิบัติก็เป็นเพียง"ความรู้"(ส่วนกลางลำตัว)
ส่วนหางคือความรู้ที่ได้จากการปฏิบัติเป็นความรู้ฝังลึกของผู้ปฏิบัติ ถ้าเรียบเรียงเขียนขึ้นมาก็เป็นความรู้เปิดเผย
ถ้าหลายๆครอบครัวมาทำกระบวนการร่วมกัน ก็สามารถเรียนรู้จากกันและกันและร่วมกันเรียนรู้เพื่อไปสู่เป้าหมายที่คล้ายคลึงและแตกต่างกันได้
คุณอำนวยคือผู้สนับสนุนการเรียนรู้ให้กับครัวเรือนและหลายๆครัวเรือน เราเองก็เป็นนักเรียนคือฝึกฝนการเป็นคุณอำนวยที่มีความสามารถเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ ซึ่งไม่ใช่เรื่องง่ายเช่นกัน เช่นที่อาจารย์หนึ่งตะวันเขียนมา ก็ต้องทบทวนดูว่าจะสร้างการเรียนรู้ได้อย่างไร เพราะมันไม่ลงตัวทีเดียว เราต้องคิดค้นทบทวนหาทางพัฒนา/สร้างการเรียนรู้ ซึ่งไม่มีคำตอบสำเร็จรูป ต้องแลกเปลี่ยนทดลองทำแลกเปลี่ยนทดลองทำ เป็นการฝึกฝนตัวเราเองเหมือนกันครับ