สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการทำโครงการ Consult with OT
- องค์ความรู้เรื่องการดูแลเด็กออทิสติกในบทบาทต่างๆ รวมถึงบทบาทของนักกิจกรรมบำบัดในการบำบัดเด็กออทิสติก
- การทำงานประสานกันของเพื่อนในกลุ่ม การรับฟังและแสดงความคิดเห็นอย่างตั้งใจ และการวางแผนการทำงาน
- การคิดแบบเป็นสตาร์ทอัพ คิดจากสิ่งที่เป็นนามธรรมให้จับต้องได้
- การทำโครงงานให้ยั่งยืนจำเป็นต้องใช้เงินและบุคลากร
- ผู้ปกครองและผู้ดูแลใกล้ชิดของเด็กออทิสติก บางกลุ่มเลี้ยงดูแบบผิดวิธีและนำไปสู่การที่เด็กออทิสติกมีปัญหาในการใช้ชีวิตกับสังคมอย่างรุนแรงจริงๆ
- การคิดแบบยั่งยืน การเปลี่ยนมุมมองออกจากการเป็นนักกิจกรรมบำบัด มองในบริบทสังคม นักลงทุน
การพัฒนาสู่ชุมชน
- ทำงานหนักจนเห็นผลจริง คือ มีผู้รับบริการพาเด็กออทิสติกมาบำบัดกับเราจนสามารถใช้ชีวิตประจำวันได้ตามปกติ
- หาสปอนเซอร์ ผู้ร่วมลงทุนและpartnerships เพื่อให้เว็บไซต์และระบบยังคงอยู่ต่อไปได้
- พยายามเก็บ feedback จากผู้รับบริการ ผู้ร่วมลงทุน ผู้สนับสนุนในมุมมองของเขามา ณ ขณะนั้นเรายังขาดอะไร
- พยายาม QC ตนเองเสมอหลังการบำบัดเด็กออทิสติกทุกครั้ง
- จัดอีเว้นท์ พยายามทำให้ตนเองเป็นที่รู้จัก
- สำรวจคู่แข่งสม่ำเสมอ สำรวจค่านิยม มุมมอง ทัศนคติของคนในสังคมเสมอ
- จัดงานรวมกลุ่มทุกๆสามเดือน
- พอเป็นที่รู้จัก เริ่มได้รับการยอมรับ ค่อยติดต่อกับหน่วยงานชุมชน ลงพื้นที่
- ไปลงพื้นที่และเปิดการทำจิตอาสาในชุมชน ใช้ระยะเวลาผูกสัมพันธ์กับคนในชุมชน เข้าใจวัฒนธรรมชุมชน
- ทำงานลงพื้นที่ชุมชนไปเรื่อยให้เกิดความยั่งยืน
เรียบเรียงโดย นางสาวบุญรดา นาคพยนต์ รหัส 6423022
