ในรอบ ๑ ปีงบประมาณ ผู้บริหารสถานศึกษาจะต้องรายงานผลการปฏิบัติงาน ๒ ครั้ง ครั้งแรกจะอยู่ในช่วงเดือนมีนาคม ครั้งที่สองจะอยู่ในเดือนกันยายน ของทุกปี
หลายปีมาแล้ว ที่รูปเล่มเอกสารรายงานและแบบประเมินจะไม่สลับซับซ้อน แต่ในปัจจุบันแบบรายงานค่อนข้างละเอียดและเกณฑ์การประเมินจะมีหลายข้อ ต้องศึกษาและทำความเข้าใจ
โดยเฉพาะข้อมูลที่ต้องการให้ผู้บริหารนำเสนอ เกี่ยวกับการปฏิบัติหน้าที่ในรอบครึ่งปีที่ผ่านมา ว่าทำอะไรไปบ้าง แล้วผลเป็นอย่างไร แบ่งเป็นหัวข้อใหญ่ๆให้ผู้บริหารบรรยาย ทั้งหมด ๘ ข้อ
บางข้อก็มีตัวชี้วัดแยกย่อยออกไปอีก พร้อมทั้งให้บอกร่องรอย เอกสารและหลักฐานอ้างอิงด้วยว่า ผลจากการทำงานดังกล่าว สามารถจะดูได้จากอะไร มิใช่กล่าวอ้างแบบลอยๆ
ถึงแม้ตัวผมเอง จะเงินเดือนเต็มขั้น หรือเงินเดือนตันมา ๓ ปีแล้ว แต่ต้นสังกัดก็ยังบอกว่าต้องรายงานผลการปฏิบัติงาน ถึงแม้จะไม่ได้ขึ้นเงินเดือนกับเขา แต่ถ้าเกิดว่ารายงานเข้าตากรรมการฯ ผมจะได้เงินที่เรียกว่าค่าตอบแทน คิดเป็นร้อยละ มากน้อยขึ้นอยู่กับฐานเงินเดือน
ผมจึงลงมือเขียนรายงานจนเสร็จ รู้สึกชอบหัวข้อที่ ๖ ในแบบรายงานที่เขาให้บรรยาย ที่ระบุว่า ." ผลสำเร็จในการพัฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย ในการพัฒนาครู ผู้เรียนและสถานศึกษา"
ผมนำเสนอประเด็นที่ท้าทาย...เรื่อง การแก้ปัญหาอัตรากำลังในโรงเรียนขนาดเล็ก กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านหนองผือ เพราะมันเป็นเรื่องจริงที่พิสูจน์ได้ มีร่องรอยหลักฐานให้อ้างอิงมากมาย ผมบรรยายว่า……
“ความสำเร็จของโรงเรียน ที่ต่อเนื่องมาเป็นเวลา ๗ ปี สืบเนื่องจากโรงเรียนบ้านหนองผือ มีอัตรากำลังครูไม่ครบชั้น ทำให้จำนวนนักเรียนมีแนวโน้มจะลดลง ผู้ปกครองขาดความเชื่อมั่นและส่งผลกระทบต่อคุณภาพผู้เรียนโดยรวม”
“ผู้บริหารจึงต้องสร้างภาคีเครือข่าย ขอรับการสนับสนุนช่วยเหลือด้านงบประมาณจากภาคเอกชน โดยการทำข้อตกลงร่วมกัน คือโรงเรียนและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย จะต้องมุ่งมั่นตั้งใจ อุทิศเวลา ความรู้ความสามารถพัฒนาคุณภาพผู้เรียนรอบด้าน ให้อ่านคล่องเขียนคล่อง และมีคุณธรรมจริยธรรม มีทักษะชีวิตขั้นพื้นฐาน อย่างน้อยร้อยละ ๙๐ ในทุกปีการศึกษา”
“เมื่อโรงเรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือจากภาคเอกชนเป็นเงินรายได้สถานศึกษา ปีละ ๑๐๐,๐๐๐ บาท นำมาซึ่งการจัดจ้างครูเป็นกรณีพิเศษตามระเบียบปฏิบัติของสพฐ. จากนั้นโรงเรียนจะรายงานเขตพื้นที่ฯและครูก็ได้ปฏิบัติการสอนมาอย่างต่อเนื่อง ทำให้ปัญหาและอุปสรรคของการจัดการเรียนการสอนลดลง ผู้ปกครองมีความพึงพอใจ ทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในระดับโรงเรียน ระดับเขต และระดับชาติสูงขึ้น ”
“คณะครูมีขวัญกำลังใจในการปฏิบัติงาน และร่วมมือกันพัฒนาสิ่งแวดล้อมและแหล่งเรียนรู้ให้มีความมั่นคงและยั่งยืน สอดคล้องตามนโยบายของต้นสังกัด เป็นที่มาของรางวัลอันทรงเกียรติและสร้างความเชื่อมั่นแก่ผู้ให้การสนับสนุน ตลอดจนผู้นำชุมชนให้การยอมรับ”
ในบรรทัดสุดท้ายก็ต้องบอกด้วยว่า....
ขอรับรองว่ารายงานดังกล่าวข้างต้นเป็นความจริง
นายชยันต์ เพชรศรีจันทร์
ตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านหนองผือ
วันที่ ๑๒ กันยายน ๒๕๖๕
