ข้อสังเกตของการเรียนวิจัย
รูปแบบงานวิจัยที่ใกล้เคียงวิถีการทำงานของคนหน้างาน คือ Action Research ผลงานเกือบ 40 เรื่องของเครือข่าย R2R EMS อุดรฯ ประมาณ 70 เปอร์เซ็นต์เป็นรูปแบบงานวิจัย action research ที่เหลือเป็นรูปแบบการวิจัยเชิงสำรวจ(survey) พรรณนา (Descriptive) และวิจัยกึ่งทดลอง(Quasi-Experimental)
ความท้าทายของการจัดกระบวนการเรียนรู้คือ ทำอย่างไรจะทำให้ผู้เรียนเข้าถึงการบ่มเพาะและฝึกฝน Research skill มีความสุขในการเรียน และเห็นความยากของวิธีวิจัยเป็นสิ่งที่อยากเรียนรู้และทำความเข้าใจได้ —> เข้าถึงความรู้วิจัยได้อย่างตื่นรู้และเบิกบาน
- เนื้อหา
- ผู้เรียน
- ผู้สอน
- บรรยากาศ
สี่ประเด็นนี้เป็นสิ่งที่ต้องตระหนักและละทิ้งไม่ได้
#บันทึกความคิด
06-09-61
