กิจกรรมการเรียนการสอนโดยโครงงาน...เป็นอีกเป็นกิจกรรมหนึ่ง
ที่คุณมะเดื่อจะใช้ควบคู่กับการจัดการเรียนการสอนมาตลอด
เพราะนอกจากจะได้จัดกิจกรรมให้นักเรียน เกิดการเรียนรู้จากการ
ลงมือปฏิบัติจริง โดยผ่านกระบวนการ คิดวิเคราะห์ สังเคราะห์
ประเมินค่า คลอดจน การทำงานร่วมคิด แบบ ร่วมคิด ร่วมทำ
ร่วมประเมินผลตลอดกิจกรรมแล้ว ยังสามารถนำเอาผลการเรียนนี้
ไปเป็นผลการประเมิน " การอ่าน คิดวิเคราะห์ เขียน "
ได้เป็นอย่างดียิ่งอีกด้ว
เป็นเรื่องง่าย ที่จะสอนให้นักเรียนรู้จักการทำโครงงาน
(โดยใช้กระบวนการของโครงงาน) แต่ ก็ดูเหมือนว่า
ออกจะเป็นเรื่องยากที่ครู (บางคน หรืออาจจะหลายคน)
ที่เห็นว่า การให้นักเรียนทำโครงงาน เนื่องจากไม่เข้าใจถึง
" กระบวนการของโครงงาน" ซึ่งครูจะต้องอดทนที่จะ
ให้คำปรึกษา แนะนำ หรือติดตามงานของนักเรียน
ต้องใช้เวลาหลายชั่วโมง หรือหลายวัน อีกด้วย
นั่นหมายถึง ใช้เวลาในการจัดกิจกรรมการเรียน
การสอนมากกว่าปกติ
แต่....ถ้าหากครูผู้สอน ใช้ความอดทน ใจเย็น และศึกษาถึงรูปแบบหรือ
กระบวนการสอนโดยโครงงานให้เข้าใจแล้ว นำไปจัดกิจกรรมการเรียน
ให้กับเด็ก ๆ แล้ว...ครูจะพบว่า นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง
ด้วยการวางแผนงาน การปฏิบัติ และการประเมินผล ได้อย่างน่าชื่นชม
ทั้งนี้...เพราะการทำโครงงานของเด็ก ๆ ทำให้เด็ก ๆ มีอิสระทางความคิด
สามารถลองผิดลองถูก สามารถนำเสนอความคิดและการกระทำ
ของตนเองได้อย่างภาคภูมิใจ ที่สำคัญเด็ก ๆ ได้ลงมือปฏิบัติจริง
ที่จะทำให้เกิดการเรียนรู้ที่ " ฝังลึก" ซึ่งต่อไปในภายหน้า ความรู้นี้
อาจจะเป็นพื้นฐานของการศึกษาในขั้นสูงขึ้นไป หรือต่อยอดเป็น
อาชีพของเขาเมื่อเติบใหญ่ก็เป็นได้
จากที่คุณมะเดื่อได้เป็นคณะกรรมการการตัดสิน " โครงงานอาชีพ" ในงานศิลปหัตกรรมนักเรียน
มาตลอด จะพบว่า มีแต่โรงเรียนเดิม ๆ ที่จะส่งโครงงานเข้าประกวด น้อยนักที่จะพบว่า
เป็นโรงเรียนใหม่ ๆ ทำให้คิดไปว่า " โรงเรียนไหนสอนโครงงานก็จะสอนอย่างต่อเนื่อง.."
แต่โรงเรียนไหนไม่ได้สอน ก็จะไม่มีการสอนโครงงาน...กระนั้นหรือ ??
แม้แต่ในโรงเรียนของคุณมะเดื่อเอง หรือโรงเรียนใกล้เคียง ก็ไม่พบว่า มีกิจกรรมการเรียน
โดยโครงงานที่เป็น " รูปธรรม" เลย....พบพูดถึงโครงงาน ครูก็จะทำหน้า ยุ่ง ๆ ไปตาม ๆ กัน
สรุปแล้ว การสอนให้นักเรียนทำโครงงานจะยากหรือง่าย ปัญหาทั้งหมดอยู่ที่ " ครู " ผู้สอน
ว่าจะดำเนินการได้เพียงใด.... เพราะ เรื่องของโครงงานไม่ใช่เรื่องใหม่ หรือ กลางเก่ากลางใหม่
แต่เป็นเรื่อง " เก่ามาก " แล้ว แต่... โดยทั่วไป ยังลงไปไม่ถึงนักเรียนอย่างจริงจัง
ปีนี้.....โรงเรียนของคุณมะเดื่อ เป็นโรงเรียนแกนนำคุณธรรม .... แต่ก็ดูเหมือนว่า
ยังไร้ทิศไร้ทางอย่างต่อเนื่อง....ช่างเถอะ...คุณมะเดื่อไม่ได้ใส่ใจกับเรื่องที่
โรงเรียนจะดำเนินการ เพราะเป็นเรื่องของงานบริหาร...ที่จะมอบหมายให้กับ
ครูที่รับผิดชอบเรื่องนี้ดำเนินงาน ( ซึ่งก็ไม่ใช่คุณมะเดื่อ) แต่สำหรับคุณมะเดื่อแล้ว
ดำเนินการสอนโดยโครงงานนับเนื่องมาทุกปี นักเรียน ป.๔ - ป.๖ จะต้องทำ
โครงงานภาคเรียนละ ๑ ครั้ง ทุกชั้น....นั่นคือ เรื่องจริง ที่คุณมะเดื่อต้องรับผิดชอบ ... !!
เป็นกำลังใจให้คุณครู ทุกท่านครับ
ขอบคุณคุณพิชัยที่แวะมาทักทายกันนะจ๊ะ