ก็เป็นเรื่องแปลก ของการสร้างคนให้สามารถทำงานส่งเสริมการเกษตรแบบ “มืออาชีพ” ที่เกิดขึ้นได้จริง ซึ่งได้ใช้ระยะเวลา ประมาณ 6 ปี อานิสงค์ของผลบุญที่สร้างไว้จึงปรากฏให้เห็น “รูปร่างหน้าตา” ของตัวตนที่แท้จริงว่า…ตกลงแล้ว…การทำหน้าที่ของเจ้าหน้าที่ที่ต้องรับผิดชอบ ต่ออาชีพทางการเกษตรของเกษตรกรให้บรรลุผลสำเร็จนั้น..จะต้องมีองค์ประกอบของอะไรบ้าง?.. <p style="margin: 0in 0in 0pt" class="MsoNormal"> ซึ่งคำตอบที่เกิดขึ้นหลังจากเราได้ร่วมกันทำงานในพื้นที่ภาคสนามโดยเริ่มตั้งแต่</p><p style="margin: 0in 0in 0pt" class="MsoNormal"> ขั้นที่ 1 เรียนรู้บทบาทหน้าที่ของการทำงานเป็นนักส่งเสริมการเกษตรกับ </p><p style="margin: 0in 0in 0pt" class="MsoNormal">เกษตรกร</p><p> ขั้นที่ 2 การปรับเปลี่ยนบทบาทนักส่งเสริมการเกษตร เป็นผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ </p><p> ขั้นที่ 3 การจัดการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมในบทบาทของการเป็น “วิทยากรกระบวนการ” </p><p> ขั้นที่ 4 การสร้างนวัตกรรมการเรียนรู้ในงานส่งเสริมการเกษตร </p><p> ขั้นที่ 5 การพัฒนาเจ้าหน้าที่ให้ “จัดการความรู้ในการทำงานส่งเสริมการเกษตร” กับชุมชนเป็น </p><p> ขั้นที่ 6 การสร้างความยั่งยืนในงานส่งเสริมการเกษตรโดยใช้วิธีการและแนวทางของการทำ “วิจัยชุมชน” </p><p> แล้วมาวันหนึ่งเมื่อสิ้นปีงบประมาณ 2549 (ปลายเดือนกันยายน 2549) พวกเราก็ได้ร่วมกันสรุปบทเรียนและงานที่ทำร่วมกัน ภายใต้การตั้งประเด็นคำถามเพื่อปรึกษาหารือถึงรูปร่างหน้าตาของ “นักส่งเสริมการเกษตรที่เราทำกันอยู่ในปัจจุบันนี้ที่เป็นจริงนั้น “ควรมีหัว มีสมอง มีหู มีตา มีจมูก มีปาก มีมือ มีแขน และมีขา เป็นอย่างไร?” </p><p> โดยให้สรุปเป็นองค์ความรู้จากประสบการณ์จริงที่เกิดขึ้นและผ่านการเรียนรู้ ทำสำเร็จ และสัมผัสได้ถึงตัวตนที่แท้จริงและมีให้เห็น… </p><p> หลังจากนั้น ทีมงานแต่ละคนก็นั่งคิดกันสักพักใหญ่ ๆ แล้วจึงค่อยระดมประสบการณ์ที่ ทำแล้วสำเร็จเป็น “องค์ความรู้” เพื่อมาสรุปร่วมกันถึงการเป็น “นักส่งเสริมการเกษตรมืออาชีพ” นั้นจะต้องมี " 12 องค์ประกอบ" คือ </p><p> 1. ใฝ่เรียนรู้ </p><p> 2. ทำงานเป็นทีมได้ </p><p> 3. ใจเปิด / คิดเห็นถูกต้อง </p><p> 4. คิดสร้างสรรค์ </p><p> 5. เชื่อมโยงทฤษฎีสู่การปฏิบัติได้ </p><p> 6. ใจรักต่องานและอาชีพนักส่งเสริมฯ </p><p> 7. คิดทำงานเป็นระบบ </p><p> 8. ทำกระบวนการกลุ่มเป็น </p><p> 9. จัดการความรู้เป็น </p><p> 10. ใช้ชุมชน/ชาวบ้านเป็นศูนย์กลาง/เป็นตัวตั้งในการทำทำงาน </p><p> 11. มีความรู้ IT </p><p> 12. คิดเชิงกลยุทธ์ </p><p> เมื่อได้สรุปองค์ประกอบของ “นักส่งเสริมมืออาชีพ” จะเห็นได้ว่า “ครบหนึ่งโหล” พอดี ดิฉันจึงได้ถามต่อว่า...คงจะหานักส่งเสริมตามองค์ประกอบดังกล่าวยาก เพราะมีเงื่อนไขที่ต้องทำเป็นตั้ง 12 องค์ประกอบ…</p><p> ฉะนั้น คำตอบจากข้อสงสัยก็คือว่า...เราต้องค้นหาดูว่า...ตกลงแล้วในแต่ละองค์ประกอบนั้นคือใคร? และเป็นเจ้าหน้าที่ที่ทำงานอยู่ที่ไหนบ้าง? เพื่อจะได้นำมาใช้เป็นตัวอย่างขององค์ประกอบในเรื่องนั้น ๆ ที่เรียกว่า “Best Practice” </p><p> ตัวอย่างของเจ้าหน้าที่ส่งเสริมการเกษตรที่ทำงานตามองค์ประกอบต่าง ๆ แล้วบรรลุผลสำเร็จเป็น “เทคนิคในงานส่งเสริมการเกษตร” นั้นมีอยู่แล้วในองค์กร และ เจ้าหน้าที่บางท่านสามารถเป็น Best Practice ได้หลายองค์ประกอบ ก็ถือว่า “องค์กรมีกำไร กลุ่มมีกำไร และตนเองมีกำไร” ซึ่งก็เป็นเรื่องไม่ผิดที่ 12 องค์ประกอบ องค์กรจะมี Best Practice จำนวน 12 คน แต่อยู่ที่ว่า…</p><p> 1) เราจะสร้างและพัฒนาคนให้เป็นเช่นนั้นได้อย่างไร? </p><p> 2) เราจะเชิดชูและเสริมหนุนคนเหล่านั้นได้อย่างไร? และ </p><p> 3) เราจะให้ขวัญกำลังใจคนเรานั้นได้อย่างร? </p><p> เพราะคนเหล่านั้นได้แสดงถึงตัวตนของความเป็น “มืออาชีพในงานส่งเสริมการเกษตร” ให้กับองค์กรอย่างแท้จริง. </p>
จัดองค์ประกอบ "นักส่งเสริมฯมืออาชีพ"
การวาดภาพอาจจะเป็นเรื่องเพ้อฝัน เรื่องจินตนาการ แต่บางครั้งฝันที่เป็นจริงของรูปร่างหน้าตาของ "นักส่งเสริมฯมืออาชีพ" ก็เกิดขึ้นให้เห็นและสัมผัสได้ โดยเครือข่ายการทำงานได้ร่วมกันสร้างขึ้นมา
ความเห็น
บทความในวันเดียวกัน
Ooky · 24 พ.ย. 2549
เมตตา · 24 พ.ย. 2549
นางสาวกรรณิกา จันผาย · 24 พ.ย. 2549
jeab_patcharin · 24 พ.ย. 2549
kong · 24 พ.ย. 2549
S.C.Kimberly · 24 พ.ย. 2549
jeab_patcharin · 24 พ.ย. 2549
มีหูเหมือนหมา มีตาเหมือนนก ทำตัวเป็นหนอน