หนูทำได้ (26 กันยายน 2559)


เป็นเวลาเกือบสองเดือนแล้ว
ที่ฉันเอานักเรียนสองคน
ซึ่งเป็นเด็กชนเผ่าอาข่า
ที่มีพฤติกรรมเดียวกัน
คือ ... ขาดเรียนบ่อย
จนเรียนไม่ทันเพื่อน ๆ ในชั้นเรียน
มาทำเป็น "วิจัยชั้นเรียน"

โดยทำแบบฝึกหัดบวก ลบ ไม่เกิน 9
ให้ทำทุกๆวันที่มาเรียน
วันละ 2 แบบฝึกหัด
ทำช่วงพักกลางวัน 1 แบบฝึกหัด
และช่วงหลังเลิกเรียน 1 แบบฝึกหัด

จนถึงวันนี้ วิจัยที่ทำได้จบไปแล้ว
แต่มีความเป็นห่วง กลัวจะลืมวิธีคิด
วิธีการหาคำตอบของการบวก - ลบเลข
จึงเอาแบบฝึกหัด มาให้ทำอีก
เหมือนเป็นการย้ำ และตอกความรู้
ให้ตกผลึกในตัวของนักเรียนทั้งสองคน

"ครู ๆ ไม่ต้องดู ทำได้แล้ว!"
ฉันถึงกับหัวเราะ
ว่าทำไมเด็กๆถึงรู้ว่า
ฉันกลัวเขาทำไม่ได้

ตรวจให้เสร็จ
ก็ยิ้มแป้นแล้นกันทั้งครู ทั้งนักเรียน
ความรู้สึกมันอธิบายไม่ถูกจริง ๆ
ดีใจ...ที่เขา "ทำ" ได้
ภูมิใจ...ที "สอน" เขาได้


หมายเลขบันทึก: 616537เขียนเมื่อ 4 ตุลาคม 2016 16:25 น. ()แก้ไขเมื่อ 4 ตุลาคม 2016 16:25 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี