ธรรมชาติของการเรียนรู้ และการเรียนรู้แบบธรรมชาติ


จินตนาการสำคัญกว่าความรู้ แต่ถ้ารู้ตัวว่าไม่รู้ก็ยังสามารถสอนให้มีความรู้ได้

การออกแบบการเรียนการสอน ควรเข้าใจในเรื่อง เป้าหมายและวัตถุประสงค์ การสอนด้วยวิธีการใหม่ และโดยเฉพาะ

การประเมินผลการเรียนรู้ (บางคนไม่เข้าใจ บอกข้อสอบปรนัย วัดการคิดวิเคราะห์ไม่ได้ ผมเถียงคอโป่งเลยครับ เพราะเรียนมาทางวัดผล มาคุยกันแล้วจะบอกให้เป็นวิทยาทานว่าเขาออกกันอย่างไร

ขณะเดียวกันในระหว่างการเรียนการสอน ไม่มีปัญหาจะ หาวิธีวัดความรู้เลย หรือ โดยเฉพาะการให้เขียนความคิด การทำกรณีศึกษา และถอดบทเรียนการเรียนรู้)

ที่สำคัญมาก ๆ คือ เข้าใจธรรมชาติของการเรียนรู้ และการเรียนรู้แบบธรรมชาติ

ซึ่งนำไปสู่ การพัฒนาแนวคิดและเนื้อหาการสอน

หมายเลขบันทึก: 604350เขียนเมื่อ 30 มีนาคม 2016 14:11 น. ()แก้ไขเมื่อ 30 มีนาคม 2016 14:11 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-ไม่ดัดแปลง


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2021 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
ขอแนะนำ ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี