งานนำเสนอ บันทึกสัมภาษณ์ครูสอนภาษาอังกฤษ ร.ร.เมืองอุบล.ppt
เรื่อง บันทึกสัมภาษณ์ครูสอนภาษาอังกฤษ
นำเสนอ
พระใบฎีกาสุพจน์ ตปสีโล
จัดทำโดย
พระมหาพิชิต วิสุทฺโธ
คณะครุศาสตร์ ชั้นปีที่ ๔ เอกการสอนภาษาอังกฤษ
ใบงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา อินเตอร์เน็ตสำหรับครูภาษาอังกฤษ
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
วิทยาเขต อุบลราชธานี
ใบงานที่ ๑
บันทึกสัมภาษณ์ครูภาษาอังกฤษ
โรงเรียนเมืองอุบล ต.ในเมือง อ.เมือง จ.อุบลราชธานี
วันศุกร์ ที่ ๑๓ เดือน มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๕๗ เวลา ๑๑.๐๐ น.
บุคคลที่สัมภาษณ์ มีดังนี้
นายจำนง ประพรม (รอง ผอ. ร.ร.เมืองอุบล)
อาจารย์ พวงเพชร สงสาคร (ครูสอนวิชาภาษาอังกฤษ)
นางสาว อนุสรา วงศ์ขมิ้น (นักศึกษาฝึกสอนสาขาวิชาภาษาอังกฤษ)
-แนวคิด
อ.พวงเพชร - ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่กว้าง เราควรที่จะเรียนรู้ภาษาอื่นนอกจากภาษาไทย เพราะดิฉันชอบภาษาอังกฤษมานานแล้ว
น.ส.อนุสรา - เป็นความรักความชอบส่วนตัว มาแต่ ม.ต้น ด้วยความอยากรู้อยากเห็น ตามที่เห็นป้ายต่างๆ ข้างทางหรือข้างถนน ล้วนมีแต่ภาษาอังกฤษประกอบอยู่ด้วย จำเป็นอย่างยิ่งที่เราควรที่จะน่าศึกษาภาษาอังกฤษเพิ่มเติมขึ้นมา
-ประสบการณ์
อ.พวงเพชร – สอนมา ๒๐ ปีแล้ว ที่ ร. ร. เมืองอุบล
น.ส.อนุสรา – ปี ๔ สังเกตการณ์สอน ที่ ร.ร. ศรีปทุมพิทยาคาร
-ปัญหาการสอน
อ.พวงเพชร – พื้นฐานไม่เท่ากัน ภาษาอังกฤษค่อนข้างจะอ่อน เรื่องเทคโนโลยีไม่ค่อยมี ครูต้องหาเอง เพราะไม่อยากรบกวนทางโรงเรียน
น.ส.อนุสรา – เด็กไม่มีความพร้อม ไม่มีพื้นฐาน
นายจำนง - ควบคุมเด็กในชั้นเรียน นักเรียนอ่านไม่ได้ เขียนไม่ออก ให้จดไม่จด เด็กไม่สนใจ เด็กขาดองค์ความรู้เดิม นักเรียนเรียนไม่ต่อเนื่อง เช่น เลิกเรียนไปแล้วไม่ได้ทบทวนสานต่อเนื้อหา
-การพัฒนารูปแบบการสอน
อ.พวงเพชร – ใช้แบบผสมผสาน แบบไม่เครียส เอาความสุข ให้การบ้านทางเฟส โดยการสร้างกลุ่ม
น.ส.อนุสรา – โดยการนำเรื่องข้างนอกมาเล่าให้เค้าฟังก่อน เช่น แบบตลกบ้าง หนังฝรั่งบ้าง เพลงฝรั่งบ้าง ในหนังสือบ้าง และก็ใช้ที่กระดานไวบอร์ดบ้าง
-การแก้ปัญหาการสอน
นายจำนง – นักเรียนก็เปรียบเสมือนบัวสี่เหล่า ที่มีความรู้ความสามารถไม่เท่ากัน ดังนั้นจำเป็นต้องแยกกลุ่มการสอน แบ่งระดับการสอน และน่าจะมีครูต่างชาติเจ้าของภาษามาช่วยสอนภาษาอังกฤษ เพื่อที่เด็กจะได้เรียนรู้กับเจ้าของภาษาโดยตรง
———————————– Thank you for reading ———————————-
