การพัฒนาจะต้องมีขั้นตอนและต้องใช้เวลา
ในปีการศึกษา 2549 - 2550 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามหาสารคาม เขต 2 (สพท.มค.2) จะเน้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยใช้กระบวนการ KM เป็นเครื่องมือในการสร้าง หรือกำหนดนวัตกรรมที่จะใช้ในการพัฒนา ส่วนขั้นตอนในการพัฒนานั้นจะใช้ระเบียบวิธีของการวิจัยและพัฒนา(R&D) โดยมีเป้าหมายหลักที่กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษาฯ และภาษาอังกฤษ ในระดับชั้น ป.3,ป.6,ม.3 และ ม.6 ทั้งนี้ก็เพื่อแก้ปัญหาเด็กอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มสาระดังกล่าวให้สูงขึ้น
ผมได้อ่าน ผมสะดุดข้อความที่ว่า มีเป้าหมายหลักที่กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษาฯ และภาษาอังกฤษ ในระดับชั้น ป.3,ป.6,ม.3 และ ม.6 ทั้งนี้ก็เพื่อแก้ปัญหาเด็กอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ และยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มสาระดังกล่าวให้สูงขึ้น ผมเลยนึกโครงการวิจัยขึ้นเลย ว่า
น่าจะโครงการวิจัย คือ โครงการวิจัยเพิ่มผมสัมฤทธิ์ทางการศึกษาตักศิลานคร โดยเน้นกลุ่มสาระที่อ่านอาจารย์เขียนมา น่าจะดีมากเลยและนำKMR คือ การจัดการความรู้เพื่อการวิจัย เข้ามาร่วม
แก้ไขครับ โครงการวิจัยเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาตักศิลานคร เน้นกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษาฯ และภาษาอังกฤษ ในระดับชั้น ป.3,ป.6,ม.3 และ ม.6