GotoKnow
  • เข้าระบบ
  • สมัครสมาชิก
  • แผงจัดการ
  • ออกจากระบบ
GotoKnow

พลังแห่งการบันทึกของครูอ้อย : บทสะท้อนการถ่ายทอดความรู้ของผู้เป็นครู

แง่มุมจาดดอกไม้ดอกเล็กๆ

จากบันทึก .ดอกไม้ดอกเล็กๆที่แสนสวยของครูอ้อย
(บันทึกเดียว หยิบมาบันทึกได้หลายตอน หลายแง่มุม อะไรกันนี่.....)
-พลังแห่งการบันทึกของครูอ้อย : ข้อคิดและบทเรียนจากดอกไม้ของครูอ้อย
-พลังแห่งการบันทึกของครูอ้อย กับประตูสู่สิ่งใหม่ๆที่ปลายนิ้ว..ยกกำลังสอง
-พลังแห่งการบันทึกของครูอ้อยกับการเชื่อมโยงสู่ gotoknow

มีข้อสังเกตถึงการศึกษาของเมืองไทยที่น่าสนใจเหมือนกัน เนื่องจากบันทึกนี้ ครูอ้อย ซึ่งเป็นครู ถ่ายทอดออกมานั้น

มีมุมมองที่ว่า การถ่ายทอดเรื่องง่ายๆ เรื่องใกล้ตัว ให้คนอื่นรู้เรื่อง และเข้าหัว คิดได้ เข้าใจง่าย ถ้าครูไทยทุกคนทำได้แบบนี้ เด็กไทยจะเก่งมากขึ้นเพียงใด

ทำไม เด็กชาติตะวันตก จึงคิดเป็น วิเคราะห์เป็น สังเคราะห์ข้อมูลได้
เมื่อไทยนำเนื้อหาของประเทศเหล่านั้น มาสอน ทำไมเด็กไทยหลายคน ถึงคิดไม่ได้ เหมือนเด็กชาติตะวันตก

ครูอ้อย เขียนบันทึก ทำให้ดู คนอ่านรู้เรื่อง ติดใจ จากเรื่องใกล้ตัวของครูอ้อยนี่เอง
ทั้งๆที่เป็นเรื่องส่วนตัว เรื่องของครูอ้อยเอง แต่ทำให้เกิดการเรียนรู้ได้

หรือเป็นเพราะ
คิดเป็น...
สอนเป็น...
ถ่ายทอดเป็น...

 

 

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

หมายเลขบันทึก: 55775
เขียน:
แก้ไข:
ความเห็น: 6
อ่าน:
สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ

ความเห็น (6)

ด้วยความเป็น "ครู" ไงคะ

สวัสดีค่ะคุณบอน

  • การเขียนจากจุดเล็กๆจะทำให้ผู้เขียนได้เล่าเรื่องจากความจริงที่จริงใจ  เขียนเพิ่มเสริมเติมแต่ง บ่อยๆก็เกิดความคิดจากการสังเกต 
  • จากจุดเล็กในชีวิต  ก็จะเริ่มออกมาสู่โลกกว้าง  ในปัจจุบัน 
  • และมองไปไกลออกไปในอนาคต
  • แต่ทั้งนี้  เพื่อประโยชน์ในการใช้สอยด้วย
  • และเป็นไปได้ควรมีความบันเทิง  ติดใจ อยากติดตาม
  • ขอบคุณ คุณบอนที่เพิ่มพลังใจให้ครูอ้อย
บันทึกที่เกิดจากการสังเกต เหมือนนักวิทยาศาสตร์เลยครับ

นายบอนจบวิทยาศาสตร์ เลยรู้จักสังเกตสังกา
จุดเล็กๆก็มีหลายอย่างที่น่าสนใจ
เฮ้อ ....

Eddy+004
น่าจะยิ้มกว้างกว่านี้
เคยเห็นลูกสาวคนอื่น เค้าสวมสร้อยที่คอ
...

คุณบอนนี่ช่างสังเกตจริง

  • จบวิทยาศาสตร์มาหรือคะ  อุ๊ยนึกออกแล้วจะเขียนเรื่องอะไรต่อไป   .....เย้
ก็อย่างลงกลสิคะ