เข็ดกับความไม่เสมอต้นเสมอปลายของคน

  ติดต่อ

  ครูอ้อยกำลังทำวิจัยอยู่ค่ะ วิจัยในหลายหัวข้อ หากใครติดตามครูอ้อยมาโดยตลอด จะรู้ว่า ครูอ้อยกำลังทำ"วิจัยรัก"ค่ะ  

สังคมของครูอ้อยที่อยู่นั้นมีหลายสังคม  เช่น  สังคมที่โรงเรียน  สังคมในหมู่เพื่อนฝูง  สังคมที่บ้าน  สังคมที่เรียนด้วยกัน  สังคมที่ทำกิจกรรม  สังคมในสมาคมต่างๆ  ชมรมก็เป็นสังคม  ตลอดจนสังคมในเว็บไซต์ ฯลฯ

สังคมคือ  ...การที่คนเราอยู่ร่วมกัน  ทำกิจกรรมร่วมกัน  เพื่อ......

สังคมที่โรงเรียน  เป็นสังคมของคนที่เป็นคอเดียวกันเป็นครูเหมือนกัน  ดังนั้นตัวแปรที่ศึกษาจึงเป็นตัวแปรเดียวกัน  ตัวแปรแทรกซ้อนไม่ค่อยมี  แต่ครูอ้อยไม่ค่อยอยากจะศึกษา  อาจจะเป็นเพราะเห็นไส้กันหมดแล้ว

สังคมในหมู่เพื่อนฝูง  ก็เช่นกัน  ใครเป็นเพื่อนกับครูอ้อยก็จะรู้ว่า  ครูอ้อยเป็นคนอย่างไร  ไม่อยากศึกษาเช่นกัน

สังคม กับเพื่อนที่เรียนด้วยกัน  เพิ่งจะรู้จักกัน  เพียง 2 วันใน 1 สัปดาห์เท่านั้นที่จะได้พูดคุย  เฮฮา  ร่วมทุกข์ร่วมสุขกัน  มีน้อย  แต่น่าคิดน่าศึกษา  เพราะมีตัวแปรเดียวที่จะศึกษา  คือความใฝ่รู้ใฝ่เรียน  น่าศึกษาจริงๆนะ

ชมรม  สมาคม  ที่เป็นสมาชิก  ปีหนึ่งจึงจะได้เห็นหน้ากันอย่างเก่ง 2 ครั้ง  ก็คงไม่เลือกมาศึกษาเช่นกัน

แต่ สังคม ที่เชิญชวนให้ครูอ้อยศึกษา  คือ  สังคมเว็บไซต์

เว็บไซต์ที่ครูท่องเที่ยวไป  มีไม่น้อยกว่า 10 เว็บไซต์  ครูอ้อยใช้เวลาในการศึกษาเป็นเวลานานไม่น้อยกว่า 3 ปี  แต่ที่ GotoKnow นี้ เพียงยังไม่ถึงปี   แต่มีความคล้ายคลึงกันในเรื่องของการเข้ามาพูดคุย

บางคน  บางท่าน  เข้ามาพูดคุยกับครูอ้อย  มีความถี่ของการพูดคุยนั้นมากกว่าความถี่ที่ครูอ้อยพูดคุยกับพ่อบ้านเสียอีก

ไม่สำคัญหรอก ความถี่ ในการพูดคุยกัน  เพราะไม่ได้บังคับกัน  ตามแต่ใจที่อยากจะคุย  เมามัน  อยากจะพูด  อยากจะคุย 

แต่  ...เข็ดกับการไม่เสมอต้นเสมอปลายในคำพูดนี่สิ 

ครูอ้อยงง  ทำวิจัยอย่างไรก็ไม่เป็นผล  กลุ่มตัวอย่าง  ไม่มีความจริงใจในการให้คำตอบ  เขาไม่ควรเป็น  ตัวแทนที่ดีในการตอบวิจัยของครูอ้อยต่อไป

ไม่มีเขาเป็นตัวแทนของกลุ่มตัวอย่างที่ดี  ครูอ้อยก็มีอีกเยอะที่เป็นตัวแทนที่ดี  มีความเสมอต้นเสมอปลาย  ไม่ต้องเกรงใจใครในการให้คำตอบข้อคำถามวิจัยของครูอ้อย

เข็ดกับความไม่เสมอต้นเสมอปลายของตัวแทนของประชากร

และเบื่อ  กับการเปลี่ยนแปลง  ง่ายดาย  โลเล ไม่มีความมั่นใจ  และเลียนแบบ

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

หมายเลขบันทึก: 55526, เขียน: , แก้ไข, , สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ, ความเห็น: 16, อ่าน: คลิก

คำสำคัญ (Tags) #research#siriporn#ph.d#diary

บันทึกล่าสุด 

ความเห็น (16)

  • น่านะ ครูอ้อยขา  ไม่มีอะไรจีรังค่ะ
  • หัวใจเท่ากำปั้น มันก็ดิ้นไป มันก็ดิ้นมา ลึกกว่ามหาสมุทรแน่ะ
  • มาให้กำลังใจค่ะ

เฮ้ คุณ Bight Lily ! You are my fairy.

  • ทำไมมาตอนที่กำลังใช้ความคิดพอดี  ครูอ้อยกำลังทำงานวิจัยด้วยความสนุก 
  • แล้วเจ้าความไม่เสมอต้นเสมอปลายมากำกับ 
  • ทำให้ครูอ้อยผิดหวังกับตัวแทนคนนี้มากๆ

เฮ้อ เมื่อกำแพงที่กางกั้นจะพังทลายสักทีค่ะ

  • วิจัยรักครูอ้อย  พังครืนมาเลย  ต้องก่อใหม่อีกแล้ว  อิอิ
  •  มาให้กำลังใจพี่อ้อย
  • การไม่เสมอต้นเสมอปลายในคำพูดเป็นอย่างไรหนอ 
  • อย่างไรเสีย พี่อ้อยอย่าลืมความรักที่มีต่อพ่อบ้านนะคะ  ความรักที่เสมอต้นเสมอปลาย 

สวัสดีค่ะคุณอ้อ

  • ครูอ้อยเชิญชวนอ่านบันทึกนี้ค่ะ  ดอกไม้ดอกเล็กๆที่แสนสวยของครูอ้อยค่ะ
  • เป็นอย่างที่เปลี่ยนหน้ามือ  เป็นหลังมือ เลยค่ะ คุณอ้อ
  • ชื่อ "อ้อ"เป็นชื่อ น้องสาวพี่นะคะ 
  • อ้อย อุ้ย อ้อ โอ๊ก  เรามี 4 คนพี่น้องค่ะ
  • เรื่องพ่อบ้าน  ครูอ้อยยกเธอไว้บนหิ้งค่ะ  มีปากก็เหมือนไม่มี 
  • เธอรักครูอ้อยตอนนอนหลับ 
  • ถามอยู่หลายปี  ทำไมล่ะ  ทำไมล่ะ 
  • เพิ่งจะเฉลยปีนี้ว่า  เพราะคุณไม่พูดอะไรตอนนอนหลับ  อ่านความดีของพ่อบ้านที่นี่ค่ะ
  • ให้ตายสิโรบิ้น  มนุษย์ค้างคาว งง  อิอิ

เป็นกำลังใจให้ครูอ้อยค่ะ

คนย่อมมีความหลากหลายนะคะ

อาจว่างบ้าง  ไม่ว่างบ้างนะค่ะ

สวัสดีตอนเย็นค่ะคุณกัลปังหา

sompornp
IP: xxx.28.244.146
เขียนเมื่อ 

ความไม่เสมอต้นเสมอปลาย

"กระตุก"  (ต้องใช้คำว่ากระตุกเลยค่ะ) กระตุกความรู้สึก 

อ่านบันทึกนี้นาน และนาน และก็นาน

ย้อนคิดถึงตัวเอง "เรา" เป็นแบบนี้หรือเปล่า

อืม......

เหมือนที่เคยพูดไว้ "ศิลปิน" มันมาไม่เป็นเวลาค่ะ "ครูอ้อย" 

และ "หัวใจ" ก็บังคับกันไม่ได้ด้วย

เพราะแม้แต่ใจตัวเอง "บางครั้ง" มันยังบังคับตัวเองไม่ได้เลย

เอาตัวอย่างไหมค่ะ...(อิอิ)

สวัสดียามเช้าตรู่ค่ะคุณ sompornp

  • นักเขียน  เขาเขียนได้ถูกใจคนอ่านจึงขายได้เป็นเทน้ำเทท่า
  • คนขายก็วยเตี๋ยว เขามีจุดขาย มีเทคนิค จึงขายดีเช่นกัน
  • นักวิจัย เมื่อผู้ตอบแบบสอบถามตอบได้ไม่ครอบคลุม  ก็ต้องหาใหม่ ไม่อาจซ่อมแซมได้
  • ครูอ้อยคิดว่า  ทำอะไร   ทำกับวัตถุจะดี  อย่ามาทำกับธรรมชาติและคนเลย  พาลแต่จะฉิบหาย
  • เข็ดแล้วกับการไม่เสมอต้นเสมอปลายของคน

ขอบคุณค่ะ

  • สวัสดีค่ะพี่อ้อย
  • พี่อ้อยมีน้องสาวจริง ๆ ชื่ออ้อแล้ว ก็ขอเป็นน้องสาวพี่อีกคนนะคะ
  • อ่านบันทึกพี่อ้อย ได้ข้อคิดหลายอย่าง ไม่ผิดหวังค่ะ

น้องอ้อคะ

  • มีผู้รู้เขาสอนครูอ้อยว่า  ให้ดูคนทั้งสองด้าน  น้องอ้อดูครูอ้อยครบด้านหรือยังคะ
  • ถ้าดูครบแล้ว  ก็รักกันต่อไปเป็นเรื่องที่ดีค่ะ  ยินดีต้อนรับน้องสาว  ............
  • ขอบคุณผู้รู้ท่านนั้น  แต่ครูอ้อยก็เข็ด...เข็ดกับการไม่เสมอต้นเสมอปลายของคนอยู่ดีค่ะ
  • ขอบคุณค่ะ  น้องอ้อ
ทำไำมนะ ผู้หญิงที่บอกว่า รักผู้ชาย ยอมแต่งงานด้วยกัน
มีทายาทจนโตแล้ว
ผู้หญิงคนนี้กลับพูดกับคนที่ตัวเองรัก น้อยกว่า คนอื่นๆ
นั่นซิ น่าสงสัย รู้จักกันต่อไปซิ  อย่าอยากรู้จักด้วยการถาม  ควรอ่านให้มาก
โดนคุณครูดุอีกแล้ว พอนักเรียนสงสัยก็ถูกดุให้อ่านต่อไป แง้.... ทีครูที่บ้าน มักจะถามกลับว่า ประเด็นไหนที่อ่านแล้ว ไม่เข้าใจ จะขยายความให้ฟัง

สงสัยการถามของนายบอนทำให้คุณครูในเมืองหลวงไม่พอใจ โดนหักคะแนนอีกแล้ว

เป็นข้อสังเกตเล็กๆของคุณครูจาก  2 ภูมิภาค

ไปอ่านบันทึกนี้ก่อนแล้วจะเข้าใจ

  • ถามได้สิคุณบอน 
  • ครูอ้อยเป็นครูที่ชอบให้นักเรียนถามมากเลย 
  • มีอยู่วันหนึ่งนักเรียนถามครูอ้อยว่า  "ครูครับเมื่อเช้านี้กินข้าวกับอะไร"
  • ครูอ้อยตอบ  " อยู่บ้านเดียวกัน  ถามทำไม"

แล้วนักเรียนชั้น ป.4 ก็รู้เองว่า  ตนถามไม่ตรงประเด็น  และครูก็มีสิทธิตอบไม่ตรงประเด็นด้วย

ไม่ว่ากันค่ะ

somponrp
IP: xxx.28.244.152
เขียนเมื่อ 

ครูอ้อยคะ

  • ทิ้งการทักทายไว้ยามดึก
  • เผื่อครูอ้อยจะได้ตามมาอ่านตอนเช้า
  • และจะพบคนที่ค่อนจะไม่เสมอต้นเสมอปลายคนหนึ่งมาทักทาย
  • บางครั้งความไม่เสมอต้นเสมอปลาย ก็ใช่ว่าเค้าจะไม่สนใจ ไม่คิดถึงนะคะ

สวัสดียามดึกค่ะคุณ sompornp

  • ความเสมอต้นเสมอปลายหลายคนอยากจะปฏิบัติ 
  • ครูอ้อยเข้าใจว่า  อาจจะติดขัดกับเวลาและความจำเป็นบางประการที่ออกอากาศไม่ได้ 
  • ประเภท  "แม่สั่งมา"
  • แต่ครูอ้อยเป็น  "แม่สั่งลุย " มากกว่า 
  • อย่างไรก็ตามขอบคุณมากที่ปลอบใจ 
  • ครูอ้อยรู้ว่าก็แอบอ่านและอยากจะเข้ามาต่อบันทึกครูอ้อย 
  • ระยะนี้มีเวลามาก  บันทึกครูอ้อยออกมามาก 
  • หากเปิดภาคเรียนความสม่ำเสมอของครูอ้อยก็จะหดไป 
  • แต่ไม่ได้หมายความว่าหายไป  แต่นี่ท่านหายไป  หายไปเลย  ....