“เครือข่ายครูเพื่อศิษย์” (2)

• ภาพบรรยากาศห้องประชุมเชิงปฏิบัติ การจัดการความรู้ทางการศึกษา “เครือข่ายครูเพื่อศิษย์” ในช่วงเริ่มต้น อาจารย์ใหม่ ชี้แจงขั้นตอนการดำเนินการ และ เล่าตัวอย่างของ เรื่องเล่าเร้าพลัง (story telling) ก่อนที่จะแบ่งกลุ่ม ตั้งวงเล่า (ตามคำของ คนไร้กรอบ)

• แต่กว่าจะปรับให้ เป็นวงเล่า ตามที่ต้องการได้ในภาพล่าง ก็ใช้เวลาพอสมควร เนื่องจากสภาพห้องประชุมเป็นที่นั่งแบบเคลื่อนที่ไม่ได้

• อ่านบันทึกของท่านอาจารย์หมอวิจารณ์ ได้ที่นี่ ครับ

[ชายขอบ]

     มาเก็บเกี่ยว และบันทึกเป็นประสบการณ์การจัดเวทีไปแล้วนะครับ ขอบพระคุณอาจารย์มาก ๆ ครับ

[Panda]

• ขอบคุณ ท่านชายขอบ ที่จับประเด็นได้เร็วมากครับ
• ผมตัดสินใจอยู่นานว่าจะนำภาพนี้ขึ้นในบันทึกหรือไม่ จนได้อ่านบันทึกของท่านอาจารย์หมอวิจารณ์ จึงคิดว่าน่าจะเป็นประโยชน์ แม้ว่าอาจจะไม่ใช่เชิงบวก

[ชายขอบ]

     ไม่มีลบนะครับ สิ่งที่เรียนรู้ได้เพื่อการพัฒนาไปข้างหน้า สิ่งนั้นเป็นบวก และบวกแท้ด้วยครับ ต้องขอบคุณทั้งอาจารย์หมอวิจารณ์ และอาจารย์ Panda ด้วยครับ