วิชาชีวิตหลักสูตรเร่งด่วน

เร่งพัฒนาด่วน

วิชาชีวิต ; หลักสูตรเร่งด่วน จากการศึกษาดูงานศูนย์ถ่ายทอดเทคโนโลยี่ชาวบ้านและศูนย์เศรษฐกิจพอเพียงหลายแห่ง การเรียนรู้ชีวิตจริงของชาวบ้านเรื่องการพัฒนาอาชีพ เป็นนวัตกรรมและพัฒนากลายเป็นเทคโนโลยี่ชาวบ้าน เริ่มต้นจากปัญหา มีการแก้ไขปัญหาด้วยการปฎิบัติ มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ลองผิดลองถูกจนประสบความสำเร็จ ย้อนกลับมามองเยาวชนไทยปัจจุบัน กำลังประสบปัญหามากมายไม่ว่าจะเป็น สภาพสังคมวัฒนธรรมที่เข้ายุคถดถอย ภาวะเศรษฐกิจที่ย่ำแย่ การว่างงานมีปริมาณเพิ่มขึ้นทวีคูณ ทั้งๆที่มีทรัพยากรอุดมสมบูรณ์ ปัญหามาจากการศึกษาที่ถอยหลังเข้าคลองเข้าป่า ซึ่งเริ่มจากหลักสูตรการศึกษาปรับเปลี่ยนตามกระแสสังคม ตามกระแสนักการศึกษา ตามกระแสนักการเมือง จนหาทางแก้ปัญหาไม่ได้ ปัญหาจึงตกกับเยาวชนผู้น่าสงสาร ที่หลายชีวิตพบกับปัญหาเศรษฐกิจ การว่างงาน ถ้าย้อนกลับนำเยาวชนสู่ชีวิตจริงในความเป็นวิถีชีวิตไทย สู่วิชาชีวิตเริ่มจากบ้าน ชุมชน และสังคม โดยเฉพาะอาชีพที่บรรพบุรุษได้เลือกสรรแล้วว่าเหมาะสมกับบริบทของชาวไทยเริ่มพัฒนาจากปัญหา หาทางแก้ไขพัฒนาสู่ความเป็นเลิศด้วยวิชาการผสมผสานระหว่างวิชาชีวิตจากผู้มีประสบการณ์ ปราชญ์ชาวบ้าน กับวิชาการสมัยใหม่ หลอมรวมกับเทคโนโลยี่ที่เหมาะสมกับคนไทย และมีหน่วยงานทางการศึกษา หน่วยงานทางราชการที่เกี่ยวข้อง เข้ามาสนับสนุนน่าจะนำพาให้คนไทยได้มีชีวิตที่เป็นสุขแบบยั่งยืนได้ นักนวัตกรรมการศึกษาควรพัฒนาหลักสูตร วิชาชีวิตสำหรับเยาวชนและต้องเป็นหลักสูตรเร่งด่วน การพัฒนาเยาวชนให้เรียนรู้หลักสูตรชีวิต เพื่อพัฒนาศักยภาพทางเศรษฐกิจและวิถีชีวิตเป็นการแก้ปัญหาของชาติในระยะยาวและให้ได้ผลแบบยั่งยืน ควรเน้นหลักสูตรภาคปฏิบัติให้มากกว่าหรือควบคู่กับทฤษฎีหลักวิชาการ ชาติไทยก็คงจะพัฒนาเทียบเท่าอารยประเทศ