เด็กไทยในอนาคตก้าวสู่เวทีโลกคงไม่ไกลเกินฝัน
เด็กไทยในอนาคต:ก้าวสู่เวทีโลกคงไม่ไกลเกินฝัน
การเป็นปัจจัยสำคัญอย่างยิ่งยวดในการสร้างคนให้มีคุณภาพ เพื่อพัฒนาสังคมได้อย่างยั่งยืนและนำประเทศชาติไปสู่เวทีการแข่งขันระดับโลกได้ ดั้งนั้นการพัฒนาคุณภาพการศึกษาจึงเป็นรากฐานสำคัญที่จะพัฒนาคุณภาพของคนไทยให้มีศักยภาพก้าวไกลไปสู่มาตรฐานสากล โดยเฉาะการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งถือเป็นพื้นฐานสำคัญของชีวิตเด็กและเยาวชนเป็นอย่างยิ่ง และในการพัฒนาคุณภาพการศึกษานั้นสิ่งหนึ่งที่ไม่อาจมองข้ามได้ คือ หลักสูตรที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอน
"คุณภาพของเด็กไทยในอนาคต" กิจกรรมที่มุ่งที่คุณภาพของเด็กไทยโดยมีเป้าหมายที่ชัดเจนใน 3 มิติ ดังนี้
มิติที่ 1 โอกาสทางการศึกษา ทั่วถึงทุกกลุ่มเป้าหมาย จุดเน้นที่ชัดเจนคือการจัดการศึกษาให้แก่เด็กไทยทุกคนอย่างทั่วถึง มีคุณภาพเท่าเทียมกัน ทั้งเด็กปกติ เด็กพิการ เด็กด้อยโอกาส และเด็กอัจฉริยะนำเสนอในรูปแบบของนิทรรศการ สาธิตการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน การจำลองห้องเรียนเคลื่อนที่ การใช้ระบบการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม สาธิตการใช้สื่อเเละเทคโนโลยีสำหรับคนพิการ เป็นต้น ซึ่งเป็นการสะท้อนถึงสภาพปัญหา การนำวิธีการ กระบวนการเเละนวัตกรรมบริหารจัดการดำเนินการพัฒนาส่งเสริมให้การจัดการศึกษาไปสู่เป้าหมาย เเละผลสำเร็จสุดท้ายอยู่ที่ ''คุณภาพของเด็กไทยไปสู่มาตรฐานสากล ''
มิติที่ 2 คุณภาพเด็กไทยในอนาคต มุ่งเน้นพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้เเก่เด็กทุกระดับทุกประเภท ด้วยการจัดหลักสูตรการเรียนการสอน โดยคำนึงถึงความต้องการของผู้เรียน ความเป็นสากลเเละสนองความต้องการของท้องถิ่นให้เด็กเกิดการเรียนรู้เเละประสบการณ์จริง ฝึกทักษะกระบวนการคิดเพื่อการป้องกันเเละเเก้ไขปัญหารักการอ่านเเละการเรียนรู้ตลอดชีวิต พร้อมด้วยคุณธรรม ค่านิยมที่ดีงาม โดยนำเทคโนโลยีเเละนวัตกรรมมาใช้ในการเรียนการสอนโดยเสนอจุดเน้น ''เรียนรู้สู่ความเป็นเลิศมุ่งสู่สากล ''
มิติที่ 3 ศักยภาพขีดความสามารถสู่สากล เป็นการนำเสนอให้เห็นถึงกระบวนการเเละนวัตกรรมที่เป็นเครื่องมือในการพัฒนาศักยภาพในการเเข่งขันของนักเรียนการจัดหลักสูตรเเละการเรียนการสอนที่จะพัฒนาขีดความสามารถในการเเข่งขันของนักเรียนให้ก้าวไปสู้มาตรฐานสากล โดยมีกิจกรรมนำเสนอ เช่น การเเข่งขันจัดทำเว็บไซต์ เเละ e-book ด้านภาษาเเละเทคโนโลยีต่างๆ เป็นต้น เพื่อสู่เส้นทางสู่อัจฉริยภาพ ของเด็กเเละเยาวชนไทยในอนาคต
จากกิจกรรมที่มุ่งคุณภาพของเด็กไทยทั้ง 3 มิตินี้ คงจะเป็นการฉายภาพเเห่งความสำเร็จให้สาธารณะชนได้รับรู้ในระดับหนึ่งว่า ขณะนี้เด็กเเละเยาวชนไทยจำนวนไม่น้อยได้พัฒนาเเละก้าวหน้าไปไกลกว่าที่หลายๆคนคิด เเต่กระทรวงศึกษาธิการก็ต้องเดินหน้าต่อไปเพื่อนำการศึกษาขั้นพื้นฐานไปสู่การสร้างคุณภาพเด็กไทยในอนาคตให้สามารถอยู่อย่างมีความสุขในวิถีไทยเเละก้าวไกลในสังคมโลกให้ได้
ความเห็น (2)
เด็กดี .... เด็กเก่ง...และมีความสุข นะคะ
ขอบคุณมาน่ะค่ะสำหรับการให้กำลังใจ ดิฉันจะพัฒนาการเขียนบันทึกให้ดีขึ้นเรื่อยๆ ค่ะ