รอบ 2 การนำเสนอ เลขที่ 1-5
จากการฟังเพื่อนนำเสนอมี Case ที่น่าสนใจและขอแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติม คือ
Case: PDD-NOS มีปัญหา 3 ด้าน คือ การสื่อสาร, ด้านสังคม และ ด้านพฤติกรรม
แต่ปัญหา หลักที่เพื่อนคนนี้ได้นำเสนอ และตั้ง Goal ว่า " มีทักษะการสื่อสารเพื่อมีส่วนร่วมในสังคมได้ "
ในความคิดของฉัน ขอเสนอเพิ่มว่า
ด้านการสื่อสาร : ในความคิดเห็นเพิ่มเติมของฉันคิดว่า ควรประเมินด้านพัฒนาการของเด็กในสื่อสารว่าสมวัยหรือไม่ ทั้งด้านการรับรู้ภาษาและการแสดงออกทางภาษา จากการพูดคุยและการทวนความเข้าใจของการสื่อสาร โดยจะต้องให้ความรู้ความเข้าใจแก่ผู้ปกครองของเด็กด้วยเพื่อการรักษาที่ต่อเนื่อง เพราะผู้ปกครองจะได้นำไปฝึกได้เองที่บ้าน โดยจะให้ผู้ปกครองพูดคุยกับเด็กจากการใช้คำง่ายๆในการสื่อสารและแสดงความต้องการ เช่นคำว่า "ไป" , "เอา" , "ไม่" เป็นต้น หากเด็กแสดงความต้องการแต่ไม่พูดจะไม่ตอบสนองความต้องการนั้นจนเด็กจะพูด (แม้ว่าจะเข้าใจที่เด็กสื่อโดยไม่พูด) เป็นหลักการวางเงื่อนไข เด็กจะเกิดการเรียนรู้ว่าต้องสื่อสาร
ด้านสังคม : จะเกิดการเข้าร่วมสังคมของเด็ก คือ การเล่น เด็กจะสามารถเล่นกับเพื่อน โดยเริ่มจากการสื่อสาร เพื่อให้มีส่วนร่วมกับผู้อื่นได้แสดงความคิดเห็นและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น และ ต้องดูพัฒนาการในการเล่นของเด็กตามช่วงอายุของเด็กด้วย
ขอบคุณเพื่อน เลขที่ 1-5 ในการนำเสนอข้อมูลความรู้ต่างๆ
ความเห็น (0)
ไม่มีความเห็น