หน้าแรก
สมาชิก
ครูอ้อย แซ่เฮ
สมุด
การสอนภาษาอังกฤษร...
ให้คะแนนนักเรียนอ...
ครูอ้อย แซ่เฮ
สิริพร กุ่ยกระโทก
สมุด
บันทึก
อนุทิน
ความเห็น
ติดต่อ
ให้คะแนนนักเรียนอย่างไรจึงจะยุติธรรม
มีครูหลาย ๆ ท่านที่จัดการเรียนรู้ที่คำนึงถึงความสามารถของนักเรียนที่ลดหลั่นกันไป ทำให้นักเรียนที่เรียนดีไม่มีความเบื่อหน่ายที่จะต้องรอนักเรียนที่เรียนอ่อน และนักเรียนที่เรียนอ่อนก็เรียนรู้อย่างมีความสุข
คนเรามีศักยภาพแตกต่างกัน ระดับความสามารถที่แตกต่างกัน ทำให้ครูผู้สอนมีความยากลำบากในการจัดการเรียนรู้ให้เท่าเทียมกัน ซึ่งก็เป็นไปไม่ได้ที่นักเรียนจะรับจากครูได้เท่ากันเช่นกัน
ดังนั้นครูต้องศึกษานักเรียน ที่เรียกกันว่า ศึกษาเด็กเป็นรายบุคคล ครูจึงสนใจนักเรียนมากขึ้น เรียนรู้ชีวิต ความสนใจ ความถนัด และความต้องการของนักเรียน นอกจากรู้ความสามารถของพวกเขาแล้ว
ในจำนวนนักเรียน 40 คน จะมีนักเรียนที่เรียนดีเพียงร้อยละ 20 เรียนปานกลางจำนวนร้อยละ 30 - 50 นอกนั้นเป็นนักเรียนที่เรียนอ่อนจำนวนร้อยละ 30 - 50
มีครูหลาย ๆ ท่านที่จัดการเรียนรู้ที่คำนึงถึงความสามารถของนักเรียนที่ลดหลั่นกันไป ทำให้นักเรียนที่เรียนดีไม่มีความเบื่อหน่ายที่จะต้องรอนักเรียนที่เรียนอ่อน และนักเรียนที่เรียนอ่อนก็เรียนรู้อย่างมีความสุข
แต่วันนี้จะเจาะบันทึกถึงการให้คะแนนนักเรียนในการทำงานทุกประเภท
นักเรียนส่งงานครูทุกครั้ง ครูจะมีเกณฑ์การให้คะแนน ซึ่งมีตัวชี้วัดระดับความสามารถ จึงจะให้คะแนนที่มีความเป็นธรรม ซึ่งการทำเช่นนี้ทำให้นักเรียนมีความสุข อย่างน้อยก็ได้คะแนนจากความสามารถของตนเอง
และที่สำคัญไปกว่านั้น นักเรียนได้หยั่งรู้ถึงความสามารถของตนเอง ยอมรับในความสามารถของตนเอง ยอมรับความสามารถของเพื่อนด้วย คุณสมบัตินี้ต้องฝึกให้นักเรียนมากๆ เพื่อเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีในสังคมในอนาคต
เช่น นักเรียนสอบอ่านออกเสียง
เกณฑ์การให้คะแนน น่าจะตั้งมีเกณฑ์ดังนี้
อ่านออกเสียงดัง มีความมั่นใจ มีความถูกต้องทุกคำ ออกเสียงท้ายคำได้ชัดเจน ได้คะแนน 8-10
อ่านออกเสียงอย่างไม่มั่นใจ อ่านคำผิดบ้างเล็กน้อย ออกเสียงท้ายคำได้ชัดเจนบ้าง ได้คะแนน 5-7
อ่านออกเสียงไม่ดัง อย่างไม่มั่นใจ อ่านคำผิดมาก ออกเสียงท้ายคำได้ชัดเจนบ้าง ไม่ชัดเจนบ้าง ได้คะแนน 3-4
หรือตามความเหมาะสมของความสามารถ และการสอบในแต่ละครั้ง
ในการสอบแต่ละครั้ง แต่ละเรื่อง ครูผู้สอนตั้งเกณฑ์ และตัวชี้วัดไว้ จะทำให้การสอบง่าย บริสุทธิ์ ยุติธรรม นักเรียนก็ประจักษ์แก่ตนเองในเรื่องความสามารถ
ทำไว้เป็นหลักฐาน ผู้ปกครองมาขอดูคะแนนของบุตรหลาน ครูก็มีให้ดูอย่างชัดเจน
นอกจากนั้น หลักฐานคะแนนยังใช้เป็นหลักฐานในการทำวิจัยในชั้นเรียนได้อีกด้วย
เขียนใน
GotoKnow
โดย
ครูอ้อย แซ่เฮ
ใน
การสอนภาษาอังกฤษระดับประถมศึกษา
คำสำคัญ (Tags):
#student
#classroom
#teacher
หมายเลขบันทึก: 47460
เขียนเมื่อ 31 สิงหาคม 2006 19:28 น. (
)
แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 17:31 น. (
)
สัญญาอนุญาต:
จำนวนที่อ่าน
จำนวนที่อ่าน:
ความเห็น (1)
ครูอ้อย แซ่เฮ
เขียนเมื่อ 9 กันยายน 2007 04:43 น. (
)
กลับมาอ่านบันทึกเก่าๆของตัวเอง แต่รายละเอียด ไม่ได้เก่าเลย หมายความว่า ยังใช้..ได้ดีอยู่เสมอ ยุติธรรมสำหรับนักเรียนด้วย
ชื่อ
อีเมล
เนื้อหา
จัดเก็บข้อมูล
หน้าแรก
สมาชิก
ครูอ้อย แซ่เฮ
สมุด
การสอนภาษาอังกฤษร...
ให้คะแนนนักเรียนอ...
พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID
@gotoknow
สงวนลิขสิทธิ์ © 2005-2023 บจก. ปิยะวัฒนา
และผู้เขียนเนื้อหาทุกท่าน
นโยบายความเป็นส่วนตัว (Privacy Policy)
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท