การนำเสนอกรณีศึกษาของนักศึกษากิจกรรมบำบัดเลขที่ 11-20

1. Constraint-induced movement therapy เป็นเทคนิคหนึ่งในการฝึกผู้รับบริการที่เป็นอัมพาตครึ่งซีก ทำโดยการจำกัดการเคลื่อนไหวของแขนข้างที่มีกำลังปกติ (อาจจะโดยการใส่ถุงมือหรือเอามือไพล่หลัง) และให้ผู้รับบริการทำกิจกรรมโดยใช้แขนข้างที่อ่อนแรงเพียงข้างเดียว

การฝึกโดยใช้ CIMT นี้ควรระวังเรื่องความหนักของระยะเวลาการฝึก เพราะถ้าฝึกมากเกินไปอาจทำให้เกิดความเครียด

2. Dystonia เป็นอาการหนึ่งของสมองพิการ หรือ Cerebral Palsy กรณีศึกษาที่เป็น Dystonia นั้นพบได้น้อย มีอาการคือความตึงตัวของกล้ามเนื้อไม่คงที่

3. ในการฟื้นฟูผู้รับบริการอัมพาตครึ่งซีก

หลักการของ Brunnstrom Movement Therapy คือการกระตุ้นโดยใช้สิ่งเร้าต่างๆ
เพื่อให้เกิดการเคลื่อนไหวแบบ Reflex คือเป็นปฏิกิริยาสะท้อนกลับ, เมื่อผู้รับบริการเริ่มเคลื่อนไหวได้บ้างจะใช้ Synergy หรือ การเคลื่อนไหวแบบเป็นกลุ่มก้อน เพื่อพัฒนาไปสู่การเคลื่อนไหวแบบแยกส่วนต่อไป

Motor Relearning Program คือการฝึกการเคลื่อนไหวโดยผ่านกิจกรรม ทำในสิ่งแวดล้อมจริงที่เหมาะสม และกิจกรรมต้องมีความหมายต่อตัวบุคคล คือเขาต้องการจะทำได้สำเร็จ

4. ในผู้รับบริการ Reflex Sympathetic Dystrophy
มีเทคนิคการลดบวมที่อาจทำได้ดังนี้ คือ การนวดแบบ Retrograde massage คือนวดย้อนเข้าสู่แนวกลางลำตัวเพื่อไล่ของเหลวที่ทำให้เกิดอาการบวม, การยกอวัยวะขึ้นสูงกว่าระดับหัวใจ หรือ Elevate และการใช้ String Wrapping โดยใช้เชือกพันจากส่วนปลายไปสู่ส่วนต้นเพื่อลดบวม (มักใช้กับนิ้ว)

5. Oral Ball Exercise คือการฝึกการควบคุมการเคลื่อนไหวของปากโดยการอมลูกบอลขนาดเส้นผ่าศูนย์กลาง 1.8 เซนติเมตร ที่มีเชือกไนล่อนผูกติด และเคลื่อนไหวลูกบอลในปากไปมา

6. Intermittent Pneumatic Compression เป็นอุปกรณ์ที่สวมใส่ขาเพื่อช่วยในการสูบฉีดของเลือดจากขาไปยังหัวใจ ลดอาการเส้นเลือดอุดตัน ใช้หลักการคล้าย Air Splint คือการใช้แรงดันจากการสูบอากาศเข้าไป

7. การใช้ Cognitive Behavioral Therapy, Interpersonal Therapy และ โยคะ
สามารถช่วยเหลือผู้รับบริการที่มีอาการซึมเศร้าอย่างรุนแรงได้ผล

8. การฝึกการทรงตัวในผู้รับบริการที่มีการบาดเจ็บของไขสันหลัง ไม่จำเป็นต้องนั่งฝึกเฉยๆ สามารถทำผ่านกิจกรรมได้