ช่วงเช้า คาบแรก อาจารย์ยุทธนา เข้ามานิเทศก์ โดยสอนนักเรียน ม. 4/1 เรื่อง กรดนิวคลีอิก ช่วงแรกนำเข้าสู่บทเรียนโดยการชี้นำให้นักเรียนเห็นว่าเรามีลักษณะใดเหมือนพ่อแม่ไหม ลักษณะเหล่านั้นมาจากอะไร เพื่อโยงเข้าสู่เรื่อง DNA และ RNAจากนั้นก็สอนเนื้อหาความหมาย หน้าที่ โครงสร้างและ องค์ประกอบของนิวคลีโอไทด์ หรือ DNA RNA พอสอนเสร็จก็ให้นักเรียนสรุปความแตกต่างระหว่าง DNA และ RNA เป็นตาราง ระหว่างที่นักเรียนกำลังสรุปก็เดินดูนักเรียน และอธิบายเพิ่มเติมสำหรับนักเรียนที่ถามและไม่เข้าใจ
ท้ายคาบอาจารย์ยุทธนานิเทศก์ว่า ควรสอดแทรกเนื้อหาการตรวจ DNA ด้วยเพื่อให้เด็กเห็นภาพจริงว่าตรวจอย่างไร ตรวจเพื่ออะไร และได้ผลถูกต้องแค่ไหน แต่โดยรวมแล้วสอนดี มีเทคนิคการสอนให้เด็กจำได้ดี ความรู้แน่นดีเพราะเรียน ป.โท อาจารย์ยุทธนาให้ความคิดเห็นเสริมว่า ครูสมัยนี้ควรจบปริญญาโทเพื่อที่จะได้สอนเด็กให้มีความรู้พื้นฐานแน่น ๆ พอเรียนในระดับมหาวิทยาลัยแล้วจะสามารถเรียนได้ดี เพราะพื้นฐานดี ส่วนเรื่องการมอบหมายงานให้เด็กทำในชั่วโมงเป็นงานที่ทำให้เด็กได้คิดวิเคราะห์จำแนกได้ดี และการเดินตรวจดูงานขณะที่นักเรียนกำลังทำจะเห็นข้อผิดพลาดหรือเข้าใจผิดของนักเรียนได้ดี ทำให้แก้ไขได้ทัน
ช่วงบ่าย ช่วยครูพี่เลี้ยงจัดกิจกรรมอบรมนักเรียนชุมนุมวิทยาศาสตร์เรื่องการดูนก โดยวิทยากรจากชมรมดูนกเชียงใหม่ นักเรียนที่เข้าร่วมมีทั้ง ม.1-6 กิจกรรมมีการบรรยายชนิดขของนกที่พบในจังหวัดเชียงใหม่ เทคนิคการดูนก แล้วก็ให้ฟังเสียงนกต่าง ๆ นักเรียนตื่นเต้นและให้ความสนใจเป็นอย่างมาก วิทยากรมีการนัดแนะเพิ่มเติมให้นักเรียนที่สนใจไปดูนกจริง ๆ ในวันอาทิตย์ที่ 21 ส.ค. 2554 ค่ะ
ช่วงเย็น ทำเวรห้องวิชาการ เช็คชื่อนักเรียนที่ไม่เข้าเรียน
