คศ.3
" กล้วยไม้มีดอกช้า ฉันใด
การศึกษาเป็นไป เช่นนั้น
แต่ออกดอกคราวใด งามเด่น
งานสั่งสอนปลูกปั่น เสร็จแล้วแสนงาม "
หม่อมหลวงปิ่น มาลากุล
ล้อโคลง
คศ.3 ทำเหนื่อยยาก ฉันใด
ศิษย์ก็เหนื่อยใจ เช่นนั้น
ครูมัวแต่เก็บผลงาน งามเด่น
ศิษย์จึ่งว่างเว้น ครูผู้ ดูแล
เห็นแล้วหนอนั่นคนทำ ลายป่า
พิมพ์งานเหมือนว่าป่าหา เสกได้
ครูแม่พิมพ์พิมพ์แต่ เอกสาร
ลูกศิษย์วิ่งพล่าน ห่อนผู้ ดูแล
หยดน้ำ ปลายปากกา
หยอกล้อกันเล่นนะคะ กำลังเตือนตนเองอยู่เช่นกัน บางทียังคิดเลยว่า การทำเอกสารเพื่อการประเมิน ทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ต่ำลงหรือเปล่า? ครูทำงานดีบางทีแพ้ครูทำเอกสารดีซะงั้น
