กิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
อวัยวะภายในของสัตว์ มีหน้าที่ที่แตกต่างกัน แต่มีความสัมพันธ์กันเป็นระบบ
กิจกรรมการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11 วันที่ใช้สอน 29 มิถุนายน 2554 ใช้เวลา 3 ชั่วโมง( ใช้เวลาในชั่วโมงพัฒนากลุ่มสาระอีก 1 ชั่วโมง) ครูและนักเรียนได้เตรียมวางแผนไว้ล่วงหน้า เตรียมวัสดุอุปกรณ์ การเตรียมสัตว์ที่นำมาศึกษา เช่น ปลา กุ้ง กบ นก ไก่ ปลาหมึก ฯลฯ
ขั้นตอนการจัดกิจกรรม
1. นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน 10 ข้อ
2. นักเรียนแบ่งกลุ่มๆละ 5 คน แบ่งหน้าที่กันรับผิดชอบ
3. นักเรียนศึกษาใบความรู้ เรื่องอวัยวะภายในของสัตว์
4. ปฏิบัติจริง (ครูคอยชี้แนะ ตอบคำถาม สาธิตวิธีผ่า ฯลฯ)
5. สรุปองค์ความรู้ วาดภาพประกอบ
6. ทำแบบทดสอบหลังเรียน
 |
 |
อวัยวะภายในของไก่ |
อวัยวะภายในของกบ |
หลังจากเรียนจบ สัตว์ที่ผ่าแล้วนักเรียนเสนอให้บูรณาการกับงานบ้าน ปรุงเป็นอาหารว่างตอนบ่าย ทอดปลา กุ้ง ไก่ นก ปลาหมึก หุงข้าวเหนียว และทำน้ำดื่มสมุนไพร กลุ่มที่ 1 ทำน้ำดอกอัญชัน กลุ่มที่ 2 น้ำมะนาว กลุ่มที่ 3 น้ำขิง กลุ่มที่ 4 น้ำใบเตย และกลุ่มที่ 5 น้ำมะพร้าวอ่อน
 |
 |
 |
 |
ช่วยเหลือกันในกลุ่ม
 |
 |
 |
 |
ผลการเรียนรู้ ผู้สังเกตการณ์
สรุปผลการเรียนรู้ นอกจากความรู้ที่ได้จากการปฎิบัติจริง นักเรียนสนุกสนานจากกระบวนการกลุ่ม แล้ว ยัง ...อิ่ม อร่อย มัน..คือ..ความภูมิใจในฝีมือของตนเอง ///
คำสำคัญ (Tags): #การเรียนการสอน วิทยาศาสตร์ ประถมศึกษา
หมายเลขบันทึก: 447002เขียนเมื่อ 2 กรกฎาคม 2011 16:26 น. ()ความเห็น (4)
ว้าว พี่สอนคะ ชื่นชมบรรดาคุณหมอใหญ่น้อย ทั้งหลาย คงได้อิ่มวิชา อิ่มท้องกันถ้วนหน้า
ผู้สังเกตการณ์ ก็คงอิ่ม เทคะแนนให้กับความ หรอยอย่างแรง ส่งกำลังใจคุณครูด้วยค่ะ :)
สวัสดีค่ะ คุณ kasorn
เป็นการสอนที่ดีมากค่ะ เด็กน่ารักมากค่ะ
เป็นการสอนที่บูรณาการได้หลายรูปแบบเด็กไม่เครียดดีค่ะ
เป็นกำลังใจให้นะคะ
ปวีณา
ใช่ค่ะน้องปู ผลการเรียนรู้ ที่วัดตามสภาพจริงได้เร็ว คืออิ่มค่ะ
ส่วนผลสัมฤทธิ์ ค่อยวัดตอนปลายปี อิๆๆ
สวัสดีค่ะ คุณปวีณา ยินดีที่รู้จักค่ะ
- เด็กๆน่ารักทุกคนค่ะ เป็นครูสิ่งที่ได้กำไรมากคือ การซึมซับความไร้เดียงสาของเด็กมาหล่อเลี้ยงใจค่ะ