อวัยวะภายในของสัตว์ มีหน้าที่ที่แตกต่างกัน แต่มีความสัมพันธ์กันเป็นระบบ

          กิจกรรมการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6  ตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 11  วันที่ใช้สอน 29  มิถุนายน   2554  ใช้เวลา 3  ชั่วโมง( ใช้เวลาในชั่วโมงพัฒนากลุ่มสาระอีก 1 ชั่วโมง)   ครูและนักเรียนได้เตรียมวางแผนไว้ล่วงหน้า  เตรียมวัสดุอุปกรณ์    การเตรียมสัตว์ที่นำมาศึกษา  เช่น ปลา  กุ้ง  กบ  นก  ไก่  ปลาหมึก    ฯลฯ

          ขั้นตอนการจัดกิจกรรม

             1.   นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน  10 ข้อ

             2.  นักเรียนแบ่งกลุ่มๆละ 5 คน แบ่งหน้าที่กันรับผิดชอบ

              3. นักเรียนศึกษาใบความรู้  เรื่องอวัยวะภายในของสัตว์

              4. ปฏิบัติจริง  (ครูคอยชี้แนะ  ตอบคำถาม  สาธิตวิธีผ่า ฯลฯ)  

               5. สรุปองค์ความรู้  วาดภาพประกอบ

                6. ทำแบบทดสอบหลังเรียน

 อวัยวะภายในของไก่

 อวัยวะภายในของกบ
   

               หลังจากเรียนจบ   สัตว์ที่ผ่าแล้วนักเรียนเสนอให้บูรณาการกับงานบ้าน   ปรุงเป็นอาหารว่างตอนบ่าย  ทอดปลา  กุ้ง  ไก่   นก  ปลาหมึก   หุงข้าวเหนียว   และทำน้ำดื่มสมุนไพร  กลุ่มที่ 1 ทำน้ำดอกอัญชัน  กลุ่มที่ 2 น้ำมะนาว   กลุ่มที่ 3 น้ำขิง   กลุ่มที่ 4 น้ำใบเตย   และกลุ่มที่ 5 น้ำมะพร้าวอ่อน

ช่วยเหลือกันในกลุ่ม  

         ผลการเรียนรู้                                             ผู้สังเกตการณ์

               สรุปผลการเรียนรู้    นอกจากความรู้ที่ได้จากการปฎิบัติจริง   นักเรียนสนุกสนานจากกระบวนการกลุ่ม  แล้ว ยัง ...อิ่ม   อร่อย   มัน..คือ..ความภูมิใจในฝีมือของตนเอง ///