GotoKnow
  • เข้าระบบ
  • สมัครสมาชิก
  • แผงจัดการ
  • ออกจากระบบ
GotoKnow

การประเมินแบบ360องศา

การประเมินจากผู้ประเมินที่หลากหลาย
  • เดือนสิงหาคม 2549 ศูนย์บริการวิชาการ ได้มีการประเมินผลการปฎิบัติงานของบุคลากรสายสนับสนุน โดยการประเมินแบ่งเป็น 3 ส่วนด้วยกันคือ
  • ส่วนที่ 1ประเมินผลงานโดยผู้บังคับบัญชา 40 คะแนน
  • ส่วนที่ 2ประเมินโดยเพือนร่วมงาน หรือประเมินแบบ360องศา 20 คะแนน
  • ส่วนที่3 ประเมินโดยยึกหลักสมรรถนะ คะแนน40 คะแนน
  • รายละเอียดส่วนที่น่าสนใจคือส่วนที่2การประเมินแบบ 360องศา
  • ชึ่งค่าคะแนนที่ได้คิดเป็นร้อยละไม่แตกต่างกันโดยค่าสูงสุด/ตำสุดระหว่างร้อยละ 75 และ65 เป็นการประเมินที่ผู้ประเมินต้องอาศัยสารสนเทศของข้อมูลย้อนกลับจากผู้ประเมินที่หลากหลาย หรือให้ความสำคัญกับการประเมินทั้งจากล่างขึ้นบน และจากล่างขึ้นบน
  • ผู้ประเมินมองกระบวนการเดียวกันคือ ทุกคนในหน่วยงานจะมีอิทธิพลชึ่งกันและกันมากกว่าผู้บริหารเพียงคนเดียว ไม่มีการฝึกอบรมผู้ประเมินก่อนทำการประเมิน ประเมินภายใต้สถานการณ์ที่ไม่ได้ถูกควบคุมจัดกระทำ (การประเมินแบบนี้ยังไม่พบผลวิจัย) จุดอ่อนหากกลุ่มประเมินมีการฮั้วกัน อาจมีผลเสีย มากกว่าผลดี แต่ครั้งนี้สมมุติฐานว่าไม่มีการฮั้วกัน ค่าประเมินจึงไม่แตกต่างกัน
  •  ไม่มีการประเมินใดที่ได้ผลประเมินที่ยุติธรรม 100เปอร์เชนต์

บันทึกนี้เขียนที่ GotoKnow โดย 

คำสำคัญ (keywords): การประเมิน
หมายเลขบันทึก: 44577
เขียน:
แก้ไข:
ความเห็น: 4
อ่าน:
สัญญาอนุญาต: สงวนสิทธิ์ทุกประการ

ความเห็น (4)

  • เชื่อเรื่องการประเมิน
  • แต่ไม่เชื่อเรื่องเอกสารอย่างเดียว
  • ชอบการประเมินตามสภาพจริงมากกว่าครับ
  • แวะมาให้กำลังใจครับ
  • ขอบคุณครับ

  • Heartbeat




 Raise The Roof 1 เรียนท่านผู้ช่วยพิชัย

 ผมเรียนเสนอให้ท่านนำผลการประเมินแต่ละรอบมาศึกษาดู "พัฒนาการ ของการประเมิน ๓๖๐ องศา"ครับ

 ดูเรื่อง ความจำเป็นในการฝึกอบรมที่เสนอแนะ ดูจุดอ่อนที่ต้องการพัฒนา อื่นๆที่เกี่ยวข้อง เช่น สมรรถนะที่เราร่วมกันสร้างครับ

 เป็นงานวิจัยสถาบัน





  • ขอบคุณครับ ข้อเสนอแนะ ขอรับไปดำเนินการต่อครับ ชื่อเรื่อง"การวางแผนและการประเมินผลการปฏิบัติงาน กรณีศึกษาศูนย์บริการวิชาการ"
การประเมินเพื่อพัฒนา ดีๆ ได้วิจัยสถาบันอีกต่างหาก