โครงการผลิตสื่อพัฒนาการเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่มีปัญหาการเรียนรู้
วันที่ 7-8-9 ธันวาคม 2553 ณ โรงแรม สบายโฮเตล อ.เมือง จ.นครราชสีมา ดิฉันได้มีโอกาสเข้าร่วมฟังอบรม โครงการผลิตสื่อพัฒนาการเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่มีปัญหาการเรียนรู้ จัดโดย ชมรมผู้ปกครองออทิสติกไทยจังหวัดนครราชสีมา
นักเรียนที่มีปัญหาการเรียนรู้ (Learning Disabilities) หมายถึง นักเรียนที่มีความยุ่งยากในการอ่าน การเขียนและการคิดคำนวณ อันเนื่องมาจากความบกพร่องของกระบวนการทางจิตวิทยาขั้นพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับการเข้าใจ การใช้ภาษา การพูด หรือการเีขียน ซึ่งแสดงออกโดยความไม่สมบูรณ์ของความสามารถด้านการฟัง การคิด การพูด การอ่าน การเขียน การสะกดคำ และการคำนวณทางคณิตศาสตร์
ความยุ่งยากในการเรียนรู้ของนักเรียนที่มีปัญหาทางการเรียนรู้ ได้แก่
1. ความบกพร่องด้านการอ่าน เช่น อ่านหนังสือไม่ออก หรืออ่านหนังสือไม่เหมาะสมตามวัย สะกดไม่ถูก อ่านตกหล่น อ่านทีละตัวอักษรได้แต่ผสมคำไม่ได้ แยกแยะพยัญชนะที่คล้ายกันไม่ออก (ก-ถ-ภ) เรียนรู้จากการเห็นภาพและการฟัง จะทำได้ดี แต่ถ้าให้อ่านเองจะไม่ค่อยรู้เรื่อง จับใจความไม่ได้
2. ความบกพร่องด้านการเขียน เช่น เขียนตกหล่น สลับตำแหน่ง หรือผิดตำแหน่ง เขียนไม่เป็นประโยคที่สมบูรณ์ ใช้คำเชื่อมไม่ถูกต้อง เว้นวรรคตอนหรือย่อหน้าไม่ถูกต้อง จนทำให้ผู้อ่านไม่สามารถเข้าใจความหมายที่ผู้เขียนต้องการสื่อได้ถูกต้อง
3. ความบกพร่องด้านการคูณ เช่น ความสับสนเกี่ยวกับเรื่องตัวเลข ไม่เข้าใจเรื่อง การบวก ลบ คูณ หาร ไม่สามารถแปลโจทย์ปัญหาเป็นสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ มีการคำนวณที่ผิดพลาด ตกหล่นเกี่ยวกับเรื่องตัวเลขเป็นประจำ
ความเห็น (3)
สวัสดีค่ะ
เดี๋ยวนี้จะมีเด็กอย่างนี้เยอะนะคะ เด็กครูดาหลาสอนก็มีหลายคน ต้องเอาไปให้จิตแพทย์ตรวจ และรับรองผล แต่ผู้ปกครองบางคนไม่ให้ความร่วมมือเลยค่ะ เหนื่อยค่ะถ้ามีอย่างนีสักสองสามคนในห้อง เขาจะไม่ฟังเวลาครูพูดเลย ความสนใจเขาอยู่นอกห้องเกือบตลอดเวลา
สวัสดีค่ะครูดาหลา
พี่สิรภัทรนะคะ เรียกสั้นๆ พี่มะก็ได้ค่ะ เด็กที่ห้องมีอยู่คนนึงค่ะที่เป็นเด็กสมาธิสั้น ต้องคอยทานยาตลอด แต่เป็นเด็กฉลาดมาก เก่งคำนวณ จะช้าก็ตรงเขียนหนังสือไม่คล่องนี่แหละ นอกนั้นเขาก็ใช้ชีวิตเหมือนเด็กทั่วไป ทุกรุ่นที่พี่เคยสอนเด็กคนนี้เป็นกรณีแรกที่เคยเจอ และทำให้พี่สนใจเกี่ยวกับการสอนเด็กพิเศษ ถ้าครูดาหลามีอะไรแนะนำก็สามารถแบ่งปันประสบการณ์ร่วมกันได้นะคะ
เอาใจช่วยและเป็นกำลังใจให้นะครับ..คุณครูมะที่เคารพเพราะรุ่นต่อๆไปอาจจะได้เจอกับเด็กลักษณะนี้อีกก็เป็นได้..และขอขอบคุณแทนคุณพ่อคุณแม่ของเด็กคนๆนั้นด้วยนะครับที่คุณครูช่วยคอยเอาใจใส่และดูแลจนเขาได้เลื่อนชั้น..ตามเพื่อนๆไป..ในนามของผู้ปกครองของเด็กๆยินดีและจะให้ความร่วมมือในทุกๆด้านเกี่ยวกับกิจกรรมของทางโรงเรียนครับ..(เท่าที่เวลาจะให้ได้ครับ) ท้ายนี้ขอให้คุณครูมะ และคุณครูโรงเรียนเทศบาล๕(วัดป่าจิตตสามัคคี)ทุกๆท่านมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงและอยู่เป็นแม่พิมพ์ให้แก่เด็กๆตราบนานเท่านานนะครับ..??