การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาการคิด
เป็นเรื่องเล่าจากประสบการณ์ ในสถานการณ์การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ของกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เรื่องการประกอบอาชีพ ครูได้สอนถึงอาชีพต่างๆ ในท้องถิ่น ประโยชน์และความสำคัญของอาชีพต่างๆ รวมทั้งความสัมพันธ์ของการประกอบอาชีพต่อการเจริญของสังคมที่อาศัยอยู่ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ต่อไปนี้
ครูนำภาพของอาชีพต่างๆในชุมชนมาให้นักเรียนเรียนรู้แล้วสนทนากับนักเรียน ดังนี้
- จากภาพนักเรียนคิดว่ามีอาชีพอะไรบ้าง
- นอกเหนือจากอาชีพในภาพ คิดว่ายังมีอาชีพอื่นใดอีกบ้าง
- อาชีพแต่ละอาชีพมีความสำคัญอย่างไร
- ถ้าจะให้นักเรียนเลือกประอบอาชีพ จะเลือกอาชีพอะไร
- ถ้าทุกคนในชุมชนมีอาชีพ มีรายได้ จะส่งผลต่อชุมชนและประเทศ
อย่างไร
- ถ้าให้เลือกประกอบอาชีพที่สุจริต รายได้น้อย กับการค้าของผิด
กฎหมายซึ่งรายได้ดี นักเรียนจะเลือกประกอบอาชีพอะไร
ทักษะการคิด
- การสังเกต
- การทำให้กระจ่าง
- การอธิบาย
- การระบุ
- การคิดไกล
- การคิดถูกทาง
- การคิดอย่างมีเหตุผล
พฤติกรรมที่วัดได้
- นักเรียนบอกได้ว่ามีอาชีพอะไรบ้าง
- นักเรียนบอกอาชีพต่างๆ นอกเหนือจากในภาพ
- นักเรียนบอกความสำคัญของแต่ละอาชีพได้
- นักเรียนบอกอาชีพที่ตนชอบได้
- นักเรียนบอกถึงผลที่จะเกิดขึ้นในอนาคตได้
- นักเรียนเลือกอาชีพสุจริตและให้เหตุผลในการเลือกได้
แหล่งที่มาของข้อมูล :-
http://www.thaigoodview.com/node/15496
