การพัฒนาเด็กอย่างเข้าใจ
การพัฒนาเด็กเล็กอย่างเข้าใจ
เราจะเห็นว่าในปัจจุบันมีปัญหามากมายที่ปรากฏ สำหรับปัญหาที่เกิดขึ้นส่วนใหญ่มาจากมนุษย์เป็นผู้ก่อเป็นส่วนใหญ่ ทำให้โลกหรือสังคมที่เราอยู่ร่วมกันขาดความสงบสุข ถ้าเราจะอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข สังคมมีความช่วยเหลือซึ่งกันและกันแล้ว เราต้องหันกลับมาพัฒนามนุษย์ให้มีคุณภาพอย่างจริงจัง โดยเริ่มตั้งแต่เล็กๆ คือในระดับปฐมวัย และผู้ใหญ่ทุกฝ่ายต้องร่วมมือกันพัฒนาในแนวทางที่ถูกต้อง สิ่งสำคัญคือผู้ใหญ่จะต้องเป็นตัวแบบที่ดีสำหรับเด็กเพื่อเป็นแบบอย่างในการเลียนแบบ ขณะนี้พ่อแม่ ผู้ปกครอง และผู้ใหญ่ต้องการพัฒนาให้เด็กเป็นเด็กอัจฉริยะ หรือมีความฉลาด กันทั้งนั้น ซึ่งทุกคนมุ่งหวังที่จะให้ลูกหลานของตนเป็นคนฉลาดโดยลืมสิ่งที่สำคัญๆ ในความเป็นมนุษย์ และลืมส่วนประกอบอื่นๆ ของความฉลาดไป อย่างเช่นความสุขในชีวิต คุณธรรมจริยธรรม เป็นต้น
จะขอนำความคิดความเห็นของคุณบัณฑิต อึ้งรังสี คนไทยที่มีชื่อเสียงเป็นที่ยอมรับจากนานาชาติว่าเป็นคอนดักเตอร์รุ่นใหม่ที่สำคัญคนหนึ่งของโลกที่กล่าวว่า ผมแปลกใจมาก ที่คนไทยโหยหาความเป็น อัจฉริยะ ให้ลูกกันเหลือเกิน เหมือนกับว่ามันเป็นคำตอบของทุกสิ่ง ในโลกนี้มีอัจฉริยะมากมายที่ไม่รุ่ง ในวงการนักดนตรีคลาสสิก มี child prodigy หรือเด็กมหัศจรรย์มากมายที่เล่นโซโลกับวงออเคสต้าตั้งแต่ไม่ถึงสิบขวบ เดินทางทั่วโลกเพื่อโชว์การแสดงทุกๆ คนจะมาอวด กันว่าเล่นเดี่ยวกับวงออเคสต้าตั้งแต่อายุเก้าขวบสิบขวบ หรือในวงการภาพยนตร์ก็เช่นกันมี Child stars น้อยคนที่กลายเป็นนักแสดงที่ประสบความสำเร็จเมื่อโตขึ้น เด็กอัจฉริยะเหล่านั้น ไม่ประสบความสำเร็จเมื่อโตเป็นผู้ใหญ่ ทุกวงการมีอัจฉริยะ ที่มันสมองปราดเปรื่อง แต่ชีวิตล้มเหลว ความฉลาดหรืออัจฉริยะ อาจช่วยให้คุณถึงเป้าหมาย ง่ายกว่า หรือเร็วกว่า คนอื่นแต่จะไม่ช่วยให้คุณประสบความสำเร็จอย่างต่อเนื่อง เพราะความฉลาดเป็นแค่ หนึ่งองค์ประกอบของความสำเร็จและไม่ใช่องค์ประกอบที่สำคัญที่สุดด้วย และนั่นคือเหตุผลที่เด็กบางคนที่ไม่ได้เก่งที่สุดในเรื่องการเรียน แต่กลายเป็นคนที่ประสบความสำเร็จในชีวิต ไม่ใช่ว่าเขา ฟลุก หรือ โชคดีแต่เป็นเพราะ เขามีองค์ประกอบแห่งความสำเร็จอื่นที่สำคัญกว่า และองค์ประกอบอันแรกของความสำเร็จนั้น ก็คือ การทำสิ่งที่เขาเกิดมาเพื่อจะทำมัน ความเป็นอัจฉริยะไม่มีทางปรากฏออกมาถ้าคุณทำสิ่งที่ตนไม่ชอบ
ฉะนั้นการพัฒนาเด็กจะต้องเริ่มในแนวทางที่ถูกต้อง ต้องอาศัยเวลา ความพยายาม ตลอดจนความตั้งใจจริง รู้จริง และทำอย่างต่อเนื่องตั้งแต่นี้เป็นต้นไป ในด้านองค์ประกอบของความสามารถต้องเข้าใจในเรื่องลักษณะของกรรมพันธุ์ ประสบการณ์ที่สะสมต่างๆ สภาพทางกายจิต และอารมณ์ ซึ่งขึ้นอยู่กับความแตกต่างระหว่างบุคคล สภาพครอบครัว และสภาพแวดล้อมนอกจากนั้นกิจกรรมหรือวิธีการอบรมเลี้ยงดูทั้งที่บ้านและที่โรงเรียนมีความสำคัญเป็นอย่างมากอันได้แก่
1 ครู และพ่อแม่ จะต้องเข้าใจและให้โอกาสกับเด็กได้ทำในสิ่งที่เด็กมีความถนัด ซึ่งเด็กแต่ละคนจะมีความแตกต่างกัน ในลักษณะของทฤษฎีพหุปัญญา ที่กล่าวถึงปัญญาของมนุษย์มีอย่างหลากหลาย
2 ให้เด็กได้มีส่วนร่วม ให้ฝึกการทำงานเป็นกลุ่ม รับฟังความคิดเห็นของเด็ก วิธีการเรียนให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง เน้นเด็กเป็นสำคัญ
3 ส่งเสริมความเห็นคุณค่าในตนเองของเด็ก โดยครู พ่อแม่ ผู้ปกครอง จะต้องแสดงความชื่นชมในผลงานของเด็ก ส่งเสริมและให้กำลังใจเด็กในการทำสิ่งที่ดีๆ
4 ไม่สร้างความเครียด และความกังวลให้เกิดกับเด็ก เช่น การสร้างหรือตั้งความหวังที่เป็นภาวะกดดันสำหรับเด็ก
5 สร้างความสมดุลให้เกิดกับสมอง และร่างกาย
6 สร้างและส่งเสริมสภาพทางกายภาพที่เหมาะสมและสอดคล้องกับพัฒนาการของเด็ก
กิจกรรมที่ควรส่งเสริมให้กับเด็ก
1 พูดกับเด็ก อ่านหนังสือให้ฟัง และเล่านิทานให้เด็กฟังทุกวัน
3 ดูแลและกำหนดเวลาการดูโทรทัศน์
4 ใช้สิ่งที่คุ้นเคย หรือสิ่งที่เด็กชอบ เช่น คำกลอน คำคล้องจอง การร้องเพลง เป็นต้น
จึงขอฝากไว้กับผู้ใหญ่ทุกคนที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการเลี้ยงดูเด็กได้ช่วยกันทำในสิ่งที่ถูกต้อง อย่าคิดว่าเด็กเขาคือผู้ใหญ่ตัวเล็กๆ และเลี้ยงดูตามกระแสของความเปลี่ยนแปลงที่ไม่สอดคล้องและไม่ถูกต้องกับพัฒนาของเด็ก
็ ้ ็็ ็์็
ความเห็น (12)
การพัฒนาเด็กในแนวทางที่ถูกต้อง ต้องอาศัยเวลา ความพยายาม ตลอดจนความตั้งใจจริง รู้จริง และทำอย่างต่อเนื่องตั้งแต่นี้เป็นต้นไป ในด้านองค์ประกอบของความสามารถต้องเข้าใจในเรื่องลักษณะของกรรมพันธุ์ ประสบการณ์ที่สะสมต่างๆ สภาพทางกายจิต และอารมณ์ ซึ่งขึ้นอยู่กับความแตกต่างระหว่างบุคคล สภาพครอบครัว และสภาพแวดล้อมนอกจากนั้นกิจกรรมหรือวิธีการอบรมเลี้ยงดูทั้งที่บ้านและที่โรงเรียนมีความสำคัญเป็นอย่างมาก
เอกศักดิ์ สงคราม
การพัฒนาเด็กเราต้องเข้าใจธรรมชาติของเด็กเล็กก่อนว่าพวกเขาชอบทำเลียนแบบผู้ใหญ่ การพัฒนาต้องเริ่มต้นที่ครอบครัวดังบทความ ควรเป็นแบบอย่างที่ดี การพัฒนาเด็กขึ้นกับองค์ประกอบหลายด้านโดยเฉพาะกรรมพันธุ์กำหนดศักยภาพ กำหนดเพศ และลักษณะแตกต่างจำเพาะบุคคล การเลี้ยงดูก็เป็นเรื่องที่สำคัญมากในการพัฒนา ทั้งนี้ทั้งนั้นเด็กที่ได้รับการพัฒนาต้องได้รับการพัฒนาทางด้านคุณธรรม จริยธรรมไปควบคู่กับด้านอื่น ๆ
ดิฉันอ่านบทความนี้แล้วรู้สึกขอบคุณอาจารย์ดารารัตน์ที่มีมุมมองที่ลึกซึ้ง และเป็นประโยชน์ต่อดิฉันที่เป็นคุณแม่ ของลูกสาววัย 3 ขวบกว่า ซึ้งทำให้ดิฉันเกิดมุมมองที่กว้างขึ้น และจะได้นำความรู้จากการอ่านบทความนี้ไปพัฒนาเด็กเล็กอย่างเข้าใจและความสนใจของเด็กแต่ละวัยได้อย่างสอดคล้องเหมาะสม
สุวรรณา บุญแก้ว
ดิฉันอ่านบทความนี้แล้วรู้สึกขอบคุณอาจารย์ดารารัตน์ที่มีมุมมองที่ลึกซึ้ง และเป็นประโยชน์ต่อดิฉันที่เป็นคุณแม่ ของลูกสาววัย 3 ขวบกว่า ซึ้งทำให้ดิฉันเกิดมุมมองที่กว้างขึ้น และจะได้นำความรู้จากการอ่านบทความนี้ไปพัฒนาเด็กเล็กอย่างเข้าใจและความสนใจของเด็กแต่ละวัยได้อย่างสอดคล้องเหมาะสม
นางมยุรี ภูทองอูบ
จากบทความที่อ่าน ทำให้ดิฉันเข้าใจและรู้วิธีการดูแลบุตรสาวทำให้เข้าใจบุตรมากขึ้นและไม่ควรเร่งรัด บังคับเกี่ยวกับการเรียนมากจนเกินไป
ภูมิพัฒน์ แป้งใส
ผมขอแสดงความคิดเห็นสักนิดครับ ผมเชื่อว่าเราทุกคนสามารถเก่งหรือเป็นอัจฉริยะได้ทุกคน แต่ที่ทุกคนไม่เหมือนกันคือสภาพแวดล้อมทั้งที่บ้านและนอกบ้าน เหล่านี้ทำให้คนเราไม่เหมือนกัน โดยเฉพาะในข้อที่1 ที่กล่าวถึงบทบาทของครูและพ่อแม่จะต้องเข้าใจสิ่งที่เด็กถนัดตามทฤษฎีพหุปัญญาของโฮเวอร์ด การ์ดเนอร์ แต่ทุกวันนี้โรงเรียนสอนหรือครูสอนตามแผนการจัดการเรียนรู้ไม่กี่วิธี ไม่สอดคล้องกับความสามารถของเด็ก ผมขอเสนอว่าครูรุ่นใหม่ควรจะรู้ว่าเด็กมีสไตล์การเรียนรู้เป็นแบบใด เพื่อชี้แนะแนวทางในการแสวงหาความรู้ด้วยตัวเด็กเอง จะได้สอดคล้องกับผู้เรียนทุกๆคน
สุกัญญา ตรีเดชา
การพัฒนาเด็กเราต้องเข้าใจธรรมชาติของเด็ก ต้องอาศัยเวลา ความพยายาม ตลอดจนความตั้งใจจริง รู้จริง การเลี้ยงดูก็เป็นเรื่องที่สำคัญมากในการพัฒนา ทั้งนี้ทั้งนั้นเด็กที่ได้รับการพัฒนาต้องได้รับการพัฒนาทางด้านคุณธรรม จริยธรรมไปควบคู่กับด้านอื่น ๆ
นงลักษณ์ ศรีวิสุทธินันท์
การพัฒนาเด็กเราต้องเข้าใจธรรมชาติของเด็ก ต้องอาศัยเวลา ความพยายาม ตลอดจนความตั้งใจจริง รู้จริง การเลี้ยงดูก็เป็นเรื่องที่สำคัญมากในการพัฒนา ทั้งนี้ทั้งนั้นเด็กที่ได้รับการพัฒนาต้องได้รับการพัฒนาทางด้านคุณธรรม จริยธรรมไปควบคู่กับด้านอื่น ๆ
นางสาวจีระนันท์ ผันผาย
การพัฒนาเด็กเราต้องเข้าใจธรรมชาติของเด็ก มีเวลาให้กับเขา และจะต้องรู้ว่าเด็กมีความชอบอะไร เพื่อที่เราจะได้พัฒนาในความถนัดด้านนั้น ๆ ให้กับเขา ต้องพยายามฝึกบ่อย ๆ ต้องมีความอดทน ตั้งใจจริง จะต้องเลือกกิจกรรมที่เหมาะสมและสอดคล้องกับการพัฒนาการของเด็ก
ปนัดดา วงศ์ทองดี
การพัฒนาเด็กเราต้องเข้าใจธรรมชาติของเด็ก ควรมีเวลาให้กับเขา ความพยายาม ตลอดจนความตั้งใจที่จะฝึก ผู้ใหญ่ควรรับฟังความคิดเห็นของเด็ก วิธีการเรียนให้เด็กได้ลงมือปฏิบัติด้วยตนเอง ควรที่จะเน้นเด็กเป็นสำคัญ
นายนันทพล ภู่ห้อย
การพัฒนาเด็กเราต้องเข้าใจธรรมชาติของเด็ก ตัวผู้สอนเองในบางครั้งหรือบางเวลาก็ต้อง เป็นผู้ใหญ่ที่มีหัวใจ เปรียบเสมือนเด็กจึงจะเข้าใจและเข้าถึงความต้องการของเด็ก
นางสาววราภรณ์ อัครวิจิตร
การพัฒนาเด็กต้องต้องอาศัยเวลา และความพยายาม ตลอดจนความตั้งใจจริง รู้จริง และทำอย่างต่อเนื่อง สภาพครอบครัว และสภาพแวดล้อมนอกจากนั้นกิจกรรมหรือวิธีการอบรมเลี้ยงดูทั้งที่บ้านและที่โรงเรียนมีความสำคัญเป็นอย่างมาก