การร่วมมือแก้ปัญหานักเรียนป.3 ที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้
เทคนิควิธีการแก้ปัญหานักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ โดยใช้หลักการ "ครูของเด็กทุกคน"
-
ประกาศนโยบายแก้ปัญหาการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้เป็นวาระหลักของโรงเรียน
-
สำรวจนักเรียนป.3 ที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้
-
นำรายชื่อนักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้มาเรียนกันตามตัวอักษร
-
นำรายชื่อครูทุกคนในโรงเรียนมาเรียงตามตัวอักษร
-
มอบหมายให้ครูรับผิดชอบนักเรียนเรียงตามชื่อ ตามสัดส่วนจำนวนนักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้กับจำนวนครูทั้งหมด โดยใช้เวลาช่วงว่าง พักเที่ยง หรือหลังเลิกเรียนปกติ สอนนักเรียนรายบุคคล/กลุ่ม
-
ติดตามผลการพัฒนาการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของนักเรียนในรูปของกลุ่มคณะกรรมการ
-
สรุปผลการแก้ปัญหาการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
-
รายงานเป็นวิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice)
ความเห็น (26)
น่าสนใจและดีมากมากค่ะ
เห็นด้วยคับ แต่ต้องได้รับความร่วมมือกันทุกๆฝ่าย ทั้งครูและนักเรียน
ขอบคุณสำหรับคำแนะนำที่ดี จะนำไปทดลองที่โรงเรียน
ทุกฝ่ายต้องร่วมมือกันค่ะ ระหว่างผู้ปกครอง นักเรียน และครูผู้สอน
เป็นเทคนิคที่น่าสนใจ มากถ้าครูของเด็กทุกคนนำไปเป็นแบบอย่าง
ขอบคุนที่แลกเปลี่ยน
อันนี้สำคัญมาก เพราะถ้าเด็กอ่านหนังสือไม่ออกก็จะทำให้ผลการเรียนต่ำ
เยี่ยมมาก สงสารเด็กไทยค่ะ
"สนใจดีจะลองนำไปใช้ดู"
นักเรียนแต่ละคนมีความแตกต่างกันจึงจำเป็นต้องใช้วิธีการหลายๆอย่างในการแก้ปัญหาการแลกเปลี่ยนเรียนรุ็จึงเป็นวิธีที่ดีอีกวิธีหนึ่ง
ครูเก่งเป็นครูที่สอนให้นักเรียนปกติอ่านได้คล่อง เขียนคล่อง
เป็นวิธีการที่ดีมาก... อยากได้สื่อในการแก้ปัญหา
เป็นรูปแบบที่ดีมากความสำเร็จในการแก้ปัญหาจะประสบผลสัมฤทธิ์โดยเฉพาะนักเรียนที่เรียนรู้ได้เร็ว และได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครองในการดูแลเอาใจใส่ในการอ่านเขียนของนักเรียน แต่เด็กที่มีปัญญาครองครัวควรมีวิธีการท่แตกต่าง
so good mak mak ka ^_^
ได้เห็นแนวคิดแล้วดีมาก แต่เป็นห่วงว่าโรงเรียนที่มีครูไม่พอจะทำอย่างไร
การแก้ปัญหาการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้เป้นปัญหาที่มีความละเอียดต้องใช้ความเป็นครูมากๆถึงจะสำเร็จ
เห็นด้วยกับวิธีการที่เสนอมา แล้วจะนำไปปรับใช้กับนักเรียนในโรงเรียน
สามารถนำไปแก้ปัญหาได้ดีและเก็บข้อมูลไปทำวิจัยเกี่ยวกับการเรียนการสอนได้ถูกต้อง
-มีประโยชน์กับครูผู้สอน สามารถนำไปแก้ปัญหานักเรียนได้ตรงประเด็น
-นักเรียนมีความก้าวหน้าพัฒนาไปในทางที่ดีขึ้น
-เนื้อหามากเกินไป ไม่เหมาะสมกับเวลา
ถ้าครูทุกคนตระหนักในปัญหาและลองใช้วิธีของคุณสุริยาและอีกหลายๆวิธีอย่างจริงจัง คงแก้ปัญหานี้ได้ไม่ยาก ............ครูป้าจินดา
การแก้ปัญหาน่าจะดึงผู้ปกครองเป็นหลักถือเป็นการส่งเสริมกิจกรรมในครอบครัวอย่างหนึ่งด้วย การมอบหมายให้ครูทุกคนรับผิดชอบฝึกการอ่านของเด็กนั้นคิดว่านำไปใช้ไม่ได้ในความเป็นจริง
ให้การบ้านเด็กในเป้าหมายเพื่อให้ผู้ปกครองได้ช่วย เเละทางผู้ปกครองได้รับทราบ
เห็นด้วยกับวิธีการทีเสนอมา แต่โรงเรียนก็ต้องขอร่วมมือกับผู้ปกครองเพราะบางครั้งนักเรียนกลับถึงบ้านแล้วไม่สนใจที่จะต่อยอดจากโรงเรียน เพราะฉะนั้นคงต้องร่วมมือกันทั้ง ครู นักเรียน และผู้ปกครอง
แก้ปัญหาการสอนอ่านโดยมีเวลาให้นักเรียนฝึกอ่านรายบุุคคล และใช้สื่อที่เหมาะสม
หลากหลายวิธีการแต่เป้าหมายเดียวกันครับ
ห้องสมุดโรงเรียนบ้านหนองไผ่
เป็นความคิดที่ดีเยี่ยมมาก ให้ครูทุกคนมีส่วนร่วม ขอบคุณมาก จัลองนำไปใช้ แต่ ครูทุกคนเขาจะเหมือนท่าน เหมือนเราหรือไม่ ไม่รู้
แต่ก็ลองดูนะ ไม่ลองก็ไม่รู้