เรื่อง การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน ตามแนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านบ่อหลวง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาน่าน เขต 2
ผู้ประเมิน ว่าที่ ร.ท.กฤษณะชัย ดีปินตา ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านนากอก ปฏิบัติหน้าที่ในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านบ่อหลวง
การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน ตามแนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านบ่อหลวง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาน่าน เขต 2 ในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินบริบท ปัจจัยเบื้องต้น กระบวนการดำเนินงานและผลผลิตของโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักเรียน ตามแนวทางปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านบ่อหลวง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาน่าน เขต 2 ตามการประเมินรูปแบบซิปป์ (CIPP Model) โดยผู้ประเมินได้กำหนดกลุ่มเป้าหมาย รวมทั้งหมด 167 คน ประกอบด้วย นักเรียนช่วงชั้นที่ 2 (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6) จำนวน 76 คน ครูและบุคลากร จำนวน 8 คน ผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 76 คน และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 7 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบประเมินโครงการ ซึ่งเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ ประกอบด้วย 4 ฉบับ โดยใช้ประเมินด้านบริบท ปัจจัยเบื้องต้น กระบวนการดำเนินงานและผลผลิต วิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากแบบประเมินเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ โดยใช้การหาค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ข้อมูลในส่วนของคำถามแบบปลายเปิดใช้การวิเคราะห์เชิงเนื้อหาในการสรุปผลการประเมิน
ผลการประเมินโครงการ จากการประเมิน 4 องค์ประกอบ คือ ด้านบริบท ด้านปัจจัยเบื้องต้น ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต พบว่า ด้านบริบท มีผลการประเมินโดยรวมมีความสอดคล้องและความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด ด้านปัจจัยเบื้องต้น มีผลการประเมินโดยรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก ด้านกระบวนการ มีผลการประเมินโดยรวมมีการปฏิบัติ อยู่ในระดับมาก และด้านผลผลิต มีผลการประเมินโดยรวมมีพฤติกรรมด้านต่างๆ อยู่ในระดับมาก
