ปฐมบท
“วิจัย” ผมรู้จักคำนี้ ในหลายลักษณะ เช่นวิจัยในชั้นเรียน วิจัยหน้าเดียว วิชัยเชิงปฏิบัติการ จากการเข้ารับการอบรมเพื่อส่งเสริมให้ครูทำวิจัยตามนโยบายการปฏิรูปการศึกษารอบแรก แต่ครั้งแล้วครั้งเล่าหลังการอบรมผมไม่เคยทำวิจัยได้เลย แม้แต่วิจัยหน้าเดียวก็ตาม จนกระทั่งปี พ.ศ. 2551 (ผมเริ่มรับราชการครูเมื่อปีพ.ศ. 2544) ผมได้รับการแนะนำจากเพื่อนครูที่โรงเรียนเดียวกันให้รู้จักกับโครงการ “ครุวิจัย” ของ สกว. ผมลองสมัครเข้าร่วมโครงการ และเลือกศูนย์วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม เพราะผมสามารถทำวิจัยที่ตรงกับรายวิชาที่สอนได้ (ผมสอนเกษตรระดับชั้นมัธยมศึกษา) เป็นเรื่องแปลกแต่จริงสำหรับผม ที่นี่ทำให้ผมสามารถสร้างงานวิจัยของตัวเองได้สำเร็จ ที่นี่สามารถทำให้ผมนำงานวิจัยเข้าสู้กระบวนการเรียนการสอนได้อย่างแท้จริง และทำให้ผมกล้าที่จะทำงานวิจัยชิ้นต่อๆ มา เช่น ยุววิจัยประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ที่สำคัญทำให้ผมรู้ว่า งานวิจัยไม่ยากอย่างที่คิด
บันทึกเส้นทางครู:“ครุวิจัย จากครูผู้เสพ สู่ครูผู้สร้าง” เล่มนี้เป็นการถ่ายทอดประสบการณ์บางส่วนที่ได้รับจากการเข้าร่วมโครงการครุวิจัย ที่ศูนย์วิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ระหว่างวันที่ 1-30 เมษายน 2552 หวังว่าคงเกิดประโยชน์ต่อผู้สนใจไม่มากก็น้อย
