การจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพและประสิทธิผลต้องอาศัยความร่วมมือของชุมชนในสังคมนั้น ที่จะมีส่วนช่วยขับเคลื่อนการพัฒนาศักยภาพของนักเรียนและครูได้อย่างดี

      วันนี้เป็นวันประกวดสิ่งประดิษฐ์และโครรงงานวิทยาศาสตร์ประเภททดลองระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย ซึ่งจัดโดยสหกรณ์ออมทรัพย์ครูจังหวัดสงขลา จุดเด่นที่จะนำมาเล่าครั้งนี้อยู่ที่ผู้จัดเวทีแสดงความสามารถให้กับเด็กๆ จังหวัดสงขลา ครูนกมองว่าเป็นวิสัยทัศน์ที่ก้าวไกลของคณะบริหารสหกรณ์ออมทรัพย์ครูค่ะ  โดยทันทีที่ครูนกได้รับการติดต่อให้เป็นกรรมการช่วยตัดสินก็รีบรับปากเลยค่ะ อยากส่งเสริม อยากเป็นส่วนหนึ่งของเวทีที่ช่วยสร้างโอกาสให้กับเด็กๆด้านวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์  ซึ่งก่อนจัดการแข่งขันได้มีการเชิญคณะกรรมการตัดสินไปร่วมประชุมเพื่อเตรียมการซึ่งถือเป็นเรื่องที่ดีอีกเรื่องหนึ่ง จากนั้นเมื่อถึงวันประกวดจะพบว่า ทางทีมงานได้จัดเตรียมความพร้อมในการแข่งขันได้เหมาะสมใช้หอประชุมหนึ่งร้อยปีของโรงเรียนมหาวชิราวุธ สงขลา

        ครูนก ครูมี่และครูโชคชัยเป็นตัวแทนของครูจากโรงเรียนในจังหวัดสงขลา 3 โรง ร่วมเป็นกรรมการตัดสินโครงงานวิทยาศาสตร์ประเภทการทดลอง ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย  ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นก็จะมีครูอีก 3 ท่าน และสิ่งประดิษฐ์ระดับประถมศึกษาอีก 3 ท่าน ครูนกขอเล่าถึงภาพรวมของการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ของระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ซึ่งมีจำนวนทีมส่งเข้าประกวด 8 ทีมเริ่มต้นจาก

        -  คณะกรรมการอ่านรายงาน 5 บทของแต่ละกลุ่มเพื่อศึกษางานของนักเรียน และเตรียมตั้งข้อสงสัย หรือคำแนะนำสำหรับแต่ละกลุ่ม  จากการอ่านรายงานพบว่า ส่วนใหญ่เกินร้อยละเก้าสิบห้าเปอร์เซนต์ รายงานได้อย่างมาตรฐาน ที่พบจุดต้องแก้ไขคือ การใช้ภาษา และการใช้ตัวย่อ หรือหน่วยทางวิทยาศาสตร์อีกเล็กน้อย

        -  คณะกรรมการเริ่มต้นเยี่ยมชมโครงงานโดยให้นักเรียนนำเสนอจากนั้นก็พูดุคยสอบถามในประเด็นที่นักเรียนศึกษา ขั้นตอนการทดลอง หรือการออกแบบการทดลอง ตลอดจนข้อสงสัยที่คณะกรรมการค้นพบจากการอ่านรายงาน ซึ่งนักเรียนส่วนใหญ่จะรายงานได้อย่างมืออาชีพ  สะท้อนถึงผลงานที่เกิดจากการกระทำของตนเองเนื่องจากบรรยายได้อย่างเข้าใจ 

        -  หลังจากเยี่ยมชมทุกโครงงานคณะกรรมการก็มาปรึกษาและให้คะแนนตามเกณฑ์ที่กำหนดซึ่งทีมของครูนกมีความเห็นไปในทิศทางที่เหมือนกันเลยทำให้ง่ายต่อการตัดสินใจประกาศผล

        สิ่งที่ครูนกประทับใจจากงานนี้

-  นักเรียนหลายกลุ่มทำงานทางด้านวิทยาศาสตร์ได้อย่างเป็นขั้นตอน ระบุตัวแปรต้น ตัวแปรตาม และออกแบบการทดลองได้อย่างสอดคล้อง

-  นักเรียนหลายกลุ่มเริ่มตระหนักถึงสิ่งแวดล้อมหรือปัญหารอบๆ ตัวมาเป็นประเด็นในการศึกษา 

-  ปลื้มใจแทนเด็กๆ ที่คณะดำเนินการจัดการแข่งขันดูแลนักเรียนอย่างดีคือ จัดสถานที่ที่เอื้อต่อการนำเสนอโครงงาน จัดอาหารกลางวันและเครื่องดื่มอย่างเพียงพอ มีเกียรติบัตรและรางวัลที่เป็นขวัญกำลังใจในระดับที่เหมาะสมทำให้นักเรียนมีแรงจูงใจในการคิดค้นโครงงานในโอกาสต่อๆ ไป

-  คณะดำเนินงานมีแนวคิดจะจัดงานประกวดลักษณะนี้ในปีต่อไป แต่จะเพิ่มประเภทเช่น สิ่งประดิษฐ์ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และตอนปลาย อีกทั้งการแข่งขันการแสดงความสามารถทางดนตรี เตรียมตัวกันไว้นะค่ะทั้งคุณครูและเด็กๆ

  -  แม้เวทีจะไม่ใหญ่มากมาย แม้ผู้ชมจะไม่หลากหลาย แต่อะไรจะสำคัญเท่ากับผู้ใหญ่ใจดีเริ่มเปิดโอกาสทางวิชาการให้กับเด็กๆ ในหลายๆเวที และหลายๆ โอกาส นี้คือที่่สุดของความประทับใจ