สรุปสาระสำคัญของการวิจัย เรื่องที่ 2

สรุปสาระสำคัญของการวิจัย เรื่องที่ 2

1. ชื่อเรื่อง  ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียน ที่มีต่อการบริหารงานของโรงเรียนเลิศหล้า

2. ผู้วิจัย    นายชานันท์ ถ้ำคู่

3. ปีที่วิจัย พ.ศ. 2545

4. วัตถุประสงค์ 

4.1 เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนเลิศหล้าที่มีต่อการบริหารงานในด้านวิชาการ ด้านครูผู้สอน ด้านสภาพแวดล้อม และบรรยากาศของโรงเรียน ด้านพฤติกรรมของนัก เรียน และด้านความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครอง

4.2 เพื่อเปรียบเทียบความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียน โรงเรียนเลิศหล้า ที่มีต่อการบริหาร งานในด้านวิชาการ ด้านครูผู้ด้านพฤติกรรม สอน ด้านสภาพแวดล้อม และบรรยากาศของโรงเรียน ของนักเรียน และด้านความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครอง

5. วิธีวิจัย

5.1 วีธีการ เชิงสำรวจ

5.2 กลุ่มตัวอย่าง

- ประชากร  คือ ผู้ปกครองนักเรียนที่มีบุตรหลานกำลังศึกษาใน โรงเรียนเลิศหล้าหลักสูตรสองภาษาและหลักสูตรนานาชาติในปีการศึกษา 2544 จำนวน 1,514 คน แบ่งเป็นผู้ปกครองนักเรียนหลักสูตรสองภาษา 1,000 คน และผู้ปกครองหลักสูตรนานาชาติ 514 คน

- กลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้ปกครองนักเรียนหลักสูตรสองภาษา 302 คน และผู้ปกครองนักเรียนหลักสูตรนานาชาติ 148 คน รวมกลุ่มตัวอย่างทั้งสิ้น 450 คน

- โดยการ สุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น (Stratified Random Sampling)

5.3 เครื่องมือ

- แบบสอบถามเพื่อการวิจัย เรื่อง ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียน ที่มีต่อการบริหารงานของโรงเรียนเลิศหล้า1 ฉบับ ที่มีค่า ความเชื่อมั่น 0.97

แบ่งเป็น 2 ตอน คือ

ตอนที่ 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม เป็นข้อคำถามแบบเลือกตอบ

ตอนที่ 2 ข้อคำถามเกี่ยวกับความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียน ที่มีต่อการบริหารงานของโรงเรียนเลิศหล้าหลักสูตรสองภาษาและหลักสูตรนานาชาติ 5 ด้านประกอบด้วย(1) ด้านวิชาการ (2) ด้านครูผู้ (3) ด้านสภาพแวดล้อมและบรรยากาศของโรงเรียน สอน(4) ด้านพฤติกรรมนักเรียน และ (5) ด้านความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับผู้ปกครอง เป็นแบบ มาตราประมาณค่า (Rating scale) 5 ระดับ

 

5.4 วิธีเก็บรวบรวมข้อมูล

ผู้วิจัยได้ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยตนเองตามลำดับดังนี้
5.4.1 ขอหนังสือจากบัณฑิตวิทยาลัย สถาบันราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยาถึงผู้อำนวยการโรง เรียนเลิศหล้าหลักสูตรสองภาษาและหลักสูตรนานาชาติ เพื่อขออนุญาตเก็บข้อมูล จาก ผู้ปกครองนักเรียนในโรงเรียนโดยผ่านทางนักเรียนไปถึงผู้ปกครอง

5.4.2 ผู้วิจัยเก็บแบบสอบถามด้วยตนเองโดยเก็บจากนักเรียนใช้เวลาในการแจกและเก็บ รวบ รวมแบบสอบถามคืนรวมทั้งสิ้น 30 วัน

5.4.3 นำแบบสอบถามที่ได้รับคืนมาตรวจสอบความถูกต้องสมบูรณ์เพื่อดำเนินการ วิเคราะห์ข้อมูล

5.5 วิธีวิเคราะห์ผล

5.5.1 สถิติพื้นฐาน

- ค่าร้อยละ

- ค่าเฉลี่ย (Mean)

- ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation)

5.5.2 สถิติอ้างอิง

- สถิติทดสอบ t-test

6.   ผลการวิจัย พบว่า

6.1 ผู้ปกครองนักเรียนมีความพึงพอใจในการบริหารงานของโรงเรียนเลิศหล้า โดยภาพรวม และรายด้านอยู่ในระดับมาก

6.2 ผู้ปกครองนักเรียนหลักสูตรสองภาษา และหลักสูตรนานาชาติมีความพึงพอใจต่อ การบริหารงานของโรงเรียนเลิศหล้า โดยภาพรวมไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ เมื่อ พิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ผู้ปกครองนักเรียนหลักสูตรสองภาษา และหลักสูตร นานาชาติมีความพึงพอใจต่อการบริหารงานของโรงเรียนเลิศหล้าแตกต่างกันอย่างมี นัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ 0.05 ในด้านสภาพแวดล้อมและบรรยากาศของโรงเรียนและด้านพฤติกรรมของ นักเรียน โดยผู้ปกครองนักเรียนหลักสูตรสองภาษามีความพึงพอใจสูงกว่า ผู้ปกครอง นักเรียนหลักสูตรนานาชาติ ส่วนด้านอื่นๆ ไม่พบความแตกต่างกัน