สรุปภาวะผู้นำแบบเปลี่ยนสภาพทางการศึกษา

สรุปภาวะผู้นำแบบเปลี่ยนสภาพทางการศึกษา

                 ผู้นำแบบเปลี่ยนสภาพกระทำในสิ่งต่อไปนี้

- ทำงานอย่างมีจิตสำนึก ด้วยใจรักและความภาคภูมิใจต่องานที่ทำ

- แสดงพฤติกรรมที่เป็นตัวอย่างในสิ่งที่ต้องการกระตุ้นให้ผู้อื่นกระทำ

- ประพฤติปฏิบัติอย่างเสมอต้นเสมอปลายตลอดเวลา

- คิดออกไปนอกกรอบของงานไปสู่อนาคต

- เสริมแรงและพยายามผลักดันให้วิสัยทัศน์สู่อนาคตอยู่ในกระแสขององค์การตลอดเวลา

- ใช้การสื่อสารทางวาจาอย่างมีประสิทธิผล ไม่พูดไร้สาระซ้ำซากแต่ขาดความจริงใจ

- ปฏิสัมพันธ์เป็นรายบุคคลและพบปะพูดคุยแบบสองต่อสองกับผู้ร่วมงาน

- พยายามศึกษาให้เข้าถึงบุคลิกภาพที่แท้จริงของผู้ร่วมงานเป็นรายคน

- กระตุ้นและส่งเสริมให้เกิดการริเริ่มการทดลองใหม่ๆขึ้น โดยไม่มีการตำหนิใครเมื่อการปฏิบัติงานดังกล่าวเกิดความล้มเหลว

- เอาใจใส่แก้ปัญหาขั้นตอน กฎระเบียบต่างๆ ที่ทำให้งานล่าช้าและเป็นอุปสรรคอยู่ตลอดเวลา