swotแล้วการติดตามการใช้หลักสูตรแกนกลางฯของโรงเรียนต้นแบบ

หลังจากที่โรงเรียนรอรับการประเมินตรวจเยี่ยมโรงเรียนต้นแบบการใช้หลักสูตรแกนกลาง ฯ  เมื่อวานนี้  ได้มีการติดตามผลในการตรวจเอกสารหลักสูตรและองค์ประกอบ  อีกส่วนหนึ่งคือการสภมภาษณ์  กล่าวง่ายๆก็คือ  การเติมคำในช่อว่าง  อันเป็นข้อบ่งชี้ที่อยู่ในรายการข้อถามวิจัยนั่นเอง

*****

ใช้เวลาดำเนินการ ตั้งแต่ 09.00-12.30 น. รองผู้อำนวยการ ฯวิชัย  หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้  และครูอ้อยอยู่ต้อนรับ 

*****

*****

คณะที่มาติดตามผลการใช้หลักสูตรฯ มีทั้งชื่นชมและเสนอแนะ  พร้อมกับถามว่า....ทำไมไม่....ซึ่งเป็นการชี้นำให้เราแก้ไข  ท่านเป็นผู้มีรู้ และรู้จริง  ครูอ้อยเรียนถามไปหลายข้อ  ถามกันอย่างชัดเจน  โดยให้ผู้ที่เกี่ยวข้องได้รับฟังกันด้วย  ในข้อที่ถกเถียงกันมานาน

*****

เช่น การสอนภาษาอังกฤษ ในชั้น ป.1-3 เพิ่มได้ไหม 

คำตอบคือเพิ่ม ในรายวิชาเพิ่ม  ซึ่งทางโรงเรียนเพิ่มได้ตามความเหมาะสม

เช่น  KAP ควรยั้งยืนยง ในองค์ประกอบของแผนการจัดการเรียนรู้ หรือไม่ 

คำตอบ.....ไม่จำเป็น  ตัดทิ้งได้ 

คำถามแทรกว่า....หากตัดทิ้ง แล้วเราตกในการเลื่อนวิทยฐานะ......ใครรับผิดชอบ

คำตอบ.....ใกล้เที่ยงแล้ว ต้องรับประทานอาหาร  และเดินทางไปต่อ

*****

สพฐ.ยังถกเถียงกันในเรื่ององค์ประกอบของแผนฯเลยดังนั้น  บรรดารากหญ้า อย่างเรา  มีไว้ให้ครบองค์ฯ  กันลื่น แล้ว ไม่มีใครดูแลเรา.....

Nobody's Child is left behind.

*****