งานวิจัยในชั้นเรียน
เรื่อง
การเรียนแบบร่วมมือ ผ่านเว็บ
ช่วยกระตุ้นให้นักเรียนกระตือรือร้นด้านการเรียน
สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
ปีการศึกษา 2553
ผู้วิจัย
ครูยุพิน จันทร์ภู่
วิชาการสร้างภาพเคลื่อนไหว
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
งานคอมพิวเตอร์ โรงเรียนสิงหพาหุ “ประสานมิตรอุปถัมภ์”
เขตพื้นที่การศึกษาสิงห์บุรี
วิจัยหน้าเดียว
หัวข้อวิจัย การเรียนแบบร่วมมือ ผ่านเว็บไซต์ ช่วยกระตุ้นนักเรียนให้มีความกระตือรือร้น
ด้านการเรียน
ชื่อผู้วิจัย นางยุพิน จันทร์ภู่ ครูสอนวิชาคอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและ
เทคโนโลยี
กลุ่มการวิจัย นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 ปีการศึกษา 2553 จำนวน 15 คน
โรงเรียนสิงหพาหุ “ประสานมิตรอุปถัมภ์”
ความสำคัญและที่มา
ก่อนจัดกิจกรรมการเรียน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 ปีการศึกษา 2553 ดิฉันได้ทำการวิเคราะห์นักเรียนเป็นรายบุคคล เพื่อให้ได้ข้อมูลเกี่ยวกับนักเรียนทุกคน ในทุก ๆ ด้าน จึงทำให้ดิฉันได้ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับนักเรียน ดังนี้ นักเรียนชายทั้ง 10 คน เป็นผู้ที่มีความสามารถทางด้านกีฬา 9 คน อีก 1 คน มีความสามารถทางด้านดนตรีสากล นักเรียนหญิง 5 คน อยู่ในระดับปานกลาง ภาพโดยรวมแล้วนักเรียนทั้ง 15 คน ต้องอาศัยแรงกระตุ้นจากครูซึ่งต้องจัดกิจกรรมการเรียนให้น่าสนใจ ดังนั้น การจัดกิจกรรมทางด้านการเรียนต้องได้รับความร่วมมือจากนักเรียนก่อนจึงจะทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนดี ดิฉันอาศัยข้อมูลที่ได้จากการวิเคราะห์มาดำเนินการดังนี้ วิธีที่นักเรียนชอบในการจัดกิจกรรมการเรียนคือการเรียนแบบร่วมมือ การสอนวิชาคอมพิวเตอร์ นักเรียนสามารถสืบค้นข้อมูลต่างๆ ได้อยู่แล้วดิฉันจึงใช้วิธีการให้หาความรู้บนเว็บไซต์ ซึ่งจะทำให้ผู้เรียน สามารถสืบค้นได้อย่างอิสระ และเป็นการวัดความสามารถในการใช้เทคโนโลยีการสื่อสารให้เกิดประโยชน์ เมื่อทำกิจกรรมเสร็จแล้วให้ผู้เรียนติดต่อส่งงานกับครูผู้สอนทาง E - mail ในบางครั้งนักเรียนต้องการส่งงานก่อนเพื่อน ๆ ทำให้เกิดการแข่งขั้น ซึ่งผู้เรียนเกิดการกระตือรือร้นในการทำกิจกรรมต่าง ๆ ซึ่งจะทำผู้เรียนสนุกกับการเรียน
วัตถุประสงค์
เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 ปีการศึกษา 2553 โรงเรียนสิงพาหุ “ประสานมิตรอุปถัมภ์” มีความกระตือรือร้นในด้านการเรียน
กรอบแนวคิดในการวิจัย
จัดกิจกรรมให้นักเรียนได้ปฏิบัติ |
การเปลี่ยนพฤติกรรมการเรียน |
ข้อเสนอแนะ
สำหรับการเรียนแบบร่วมมือ ผ่านทางเว็บซึ่งมีอยู่มากมาย จะช่วยให้ผู้เรียนต้องมีการวิเคราะห์ก่อนว่าเว็บไหนสามารถทำกิจกรรมได้ดีกว่ากัน แต่จะใช้ได้ผลในกรณีที่นักเรียนมีเครื่องประจำในการทำกิจกรรม และต้องอยู่ในความควบคุมของครูผู้สอน เพราะนักเรียนบางคนต้องการคำแนะนำในการหาเว็บ ถ้าครูผู้สอนจัดเตรียมหาไว้ให้ก่อนแล้วจะอำนวยความสะดวกได้มากยิ่งขึ้น สิ่งที่คุณครูต้องแนะนำเพิ่มเติมคือนักเรียนควรใช้เทคโนโลยีอย่างมีประสิทธิภาพ และมีคุณธรรม
ไม่มีความเห็น