ทักษะและข้อควรคำนึงของผู้บริหารที่มีต่อเทคโนโลยีการบริหารการศึกษา

 ทักษะการใช้เทคโนโลยีที่จำเป็นสำหรับผู้บริหาร

 ประกอบด้วย 5 ทักษะที่สำคัญคือ

• ทักษะการคิดวิเคราะห์

• ทักษะการคิดนอกกรอบ

• ทักษะการคิดสร้างสรรค์

• ทักษะการสื่อสารสร้างความเข้าใจ

• ทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

ข้อควรคำนึงของผู้บริหารที่มีต่อเทคโนโลยีการบริหารการศึกษา

       การใช้เทคโนโลยีในสถานศึกษามีความจำเป็นที่ผู้บริหารต้องวางแผน และเตรียมปัจจัยเกื้อหนุนทั้งทางด้านกำลังคน งบประมาณ สถานที่ และการจัดการอย่างมีประสิทธิภาพ

(1) การเตรียมกำลังคนที่มีความรู้ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี

(2) การลงทุนในรูปของเครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ งบประมาณที่เพียงพอ

(3) พึงระวังการใช้ประโยชน์อันมิชอบต่อข้อมูล และการป้องกันอาชญากรรมต่างๆในระบบการใช้ข้อมูล

(4) การเตรียมงบประมาณในการฝึกอบรมเพิ่มเติมตลอดเวลา

(5) คำนึงถึงการทำงานที่ต้องขึ้นกับเทคโนโลยี(Techno dependence)

(6) ความรวดเร็วในการถ่ายทอดข้อมูลข่าวสาร บางครั้งสร้างภาวะกดดันให้ผู้บริหารในการตัดสินใจ

(7) การเกิดสภาพสังคมผู้ใช้ตรง (End user Society) ทำให้ผู้บริหารและบุคลากรในสถานศึกษาต้องปรับเปลี่ยน   บทบาทของตนในการทำงาน

(8) ภาวะความต้องการเรียนรู้ของบุคคลในหน่วยงาน

(9) ความสามารถของผู้บริหารในการวิเคราะห์ข้อมูล แยกแยะข้อมูลที่ปรากฏ มิฉะนั้นผู้บริหารจะถูกหลอกหรือตัดสินใจผิดพลาดจากการจัดกระทำข้อมูลที่ปรากฏให้เห็น