วิเคราะห์สภาพปัญหาด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ และการสื่อสาร
เรื่อง องค์ประกอบหลัก ในโรงเรียนพูลเจริญวิทยาคม
|
องค์ประกอบหลัก |
จุดแข็ง |
จุดอ่อน |
แก้ไข |
ด้านฮาร์ดแวร์ และซอฟต์แวร์ ระบบ
ด้านเครือข่ายสื่อสาร
ด้านระบบรักษาความปลอดภัย |
โรงเรียนพูลเจริญมีการจัดหาเครื่องคอมพิวเตอร์แม่ข่าย และคอมพิวเตอร์ลูกข่าย และอุปกรณ์ต่างๆ แก่ฝ่ายต่างๆ ซึ่งปัจจุบันอัตราการใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ของบุคลากร อยู่ที่อัตรา 1 คน ต่อ 1 เครื่อง โรงเรียนมีบริการสัญญาณ Wireless Networks ความเร็วสูงในการให้บริการลูกข่าย พร้อมทั้งมีการเชื่อมต่อเครือข่าย อินเตอร์เน็ต โรงเรียนมีการติดตั้งอุปกรณ์ในการตรวจสอบและป้องกันการบุกรุกเครือข่าย และมีรหัสส่วนบุคคลในการเข้าใช้งานเครือข่าย |
คอมพิวเตอร์โน้ตบุค ที่โรงเรียนให้แก่บุคลากรครูบางเครื่องก็ตกรุ่นไปแล้ว ทำงานได้ช้า เสียเวลามาก เมื่อมีการใช้พร้อมๆ กัน เกิดเหตุการณ์สัญญาณมีปัญหาอินเตอร์เน็ตล่ม เชื่อมต่อข้อมูลล่าช้า โปรแกรม Scan Virus ไม่ทันสมัยทำให้เกิดการ ติดไวรัสได้ง่าย |
แจกคอมพิวเตอร์ตัวใหม่ที่ทันสมัย หรือ อัพเกรดเครื่องให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น ตามลักษณะการใช้งาน หาวิธีการเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของสัญญาณ หรือแบ่งเวลาการใช้งานให้แต่ละคนปฏิบัติตาม นักเรียนผ่าฝืนกฏการใช้รหัสส่วนบุคคลทำให้มีการนำเข้า และเผยแพร่ไวรัส |
|
ครู และบุคลากรในโรงเรียนสามารถนำเครื่องคอมพิวเตอร์มาใช้ในการจัดการเรียนการสอน และการใช้งาน เช่น งานพัสดุ งานสารบัญ งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน งานวิชาการ และ งานอื่นๆ |
ครู และบุคลากรส่วนใหญ่ เป็นผู้มีประสบการณ์สอนแบบเดิม เมื่อเริ่มนำคอมพิวเตอร์มาช่วยในการสอน ทำให้เกิดความล่าช้า และในโรงเรียนไม่มีผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน |
ส่งคณะครู และบุคลากรไปพัฒนาตนเองทางด้าน ICT หรือเข้ารับการอบรมเพื่อเตรียมความพร้อมในการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน เพื่อผลิตสื่อการเรียนการสอนเอง
|
|
ผู้บริหารโรงเรียนพูลเจริญวิทยาคมเป็นผู้ที่มีวิสัยทัศน์ในด้าน ICT สูง และได้มอบนโยบายในการจัดการเรียนการสอนด้วยคอมพิวเตอร์ และสนับสนุนให้บุคลากรในโรงเรียนพัฒนาตนเองด้าน ICT อยู่เสมอ และที่โรงเรียนมีการวางระบบข้อมูล จัดเก็บข้อมูลที่เป็นระบบ |
ผู้บริหารต้องหันมามองคุณครูเก่าๆ ที่ไม่มีความถนัดในการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน และบางคนไม่ยอมใช้คอมพิวเตอร์เลย ทำให้เกิดการเปล่าประโยชน์เพราะไม่สามารถผลิตสื่อการสอนจากคอมพิวเตอร์ขึ้นใช้เองได้ |
นำนโยบายการใช้สื่อการสอนด้าน ICT มาใช้ หรือจัดการอบรมบุคลากรเพื่อการนำสื่อ เชื่อมโยง สื่อทางอินเตอร์เน็ตมาใช้ แทนการผลิตขึ้นเอง |
|
โรงเรียนได้รับงบประมาณจากบริษัทท่าอากาศยานไทยในการปรับภูมิทัศน์ เพื่อรองรับผลกระทบอันเนื่องมาจากการเปิดใช้สนามบินสุวรรณภูมิ และเงินสนับสนุน เงินอุดหนุนจากทางรัฐบาล เพื่อใช้ในการบริหารจัดการขับเคลื่อนโรงเรียนให้ไปสู่ความเป็นเลิศ |
ใช้งบประมาณไปกับการสอนเกี่ยวกับ ICT ส่วนน้อย เช่น โปรเจคเตอร์ ติดตั้งไว้ตามห้องศูนย์การเรียนรู้ ไม่ทั่วถึง แย่งกันใช้ นำงบประมาณไปใช้กับการจัดการระบบที่ ไม่น่าเชื่อถือ เปลี่ยนผู้ให้บริการฮาร์ดแวร์บ่อย งบประมาณส่วนใหญ่นำไปปรับปรุงอาคารสถานที่ เพื่อป้องกันเสียงดังจากสนามบิน |
ควรบริหารจัดการงบประมาณให้เท่าเทียมกันทุกด้าน |
