สำนักงานเกษตรจังหวัดพะเยาจึงได้จัดทำข้อตกลงกับสำนักงานปฏิรูปที่ดินจังหวัดพะเยาจัดทำโครงการสานฝันโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ในเขตปฏิรูปที่ดิน จังหวัดพะเยา ประจำปี 2553นอกจาก ส.ป.ก. จะให้ความสำคัญในการพัฒนาเกษตรกรแล้ว ยังเน้นการพัฒนาบุตรหลานเกษตรกร หรือยุวเกษตรกร ซึ่งเป็นผู้ที่จะได้รับที่ดินตกทอดในอนาคตได้เรียนรู้และการพัฒนาการเกษตร รวมทั้งพัฒนางานของ ส.ป.ก. ให้มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น ส.ป.ก. จึงได้จัดกระบวนการ เพื่อพัฒนายุวเกษตรกรในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งเป็นบุตรหลานเกษตรกรในเขตปฏิรูปที่ดิน ในรูปแบบของการบูรณาการองค์ความรู้เพื่อการพัฒนาที่มั่นคงและยั่งยืนต่อไป
วัตถุประสงค์
1. เพื่อสร้างและพัฒนายุวเกษตรกร ตามแนวพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
2. เพื่อให้ยุวเกษตรกรผู้ที่จะได้รับที่ดินตกทอดตาม พ.ร.บ. ในอนาคต ได้รู้ “สิทธิ และหน้าที่” ของเกษตรกรในเขตปฏิรูปที่ดิน
ลักษณะโครงการและกิจกรรม
เป็นการสร้างและพัฒนากลุ่มยุวเกษตรกรในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยมีกิจกรรม ดังนี้
1. จัดตั้งกลุ่มยุวเกษตรกรในโรงเรียน
2. ครอบครัวผาสุกเศรษฐกิจพอเพียง โดยการคัดเลือกยุวเกษตรกร 1 ราย ที่ครอบครัวอยู่ในเขตปฏิรูปที่ดิน และพร้อมที่จะจัดทำแปลงเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียงสำหรับสมาชิกกลุ่มยุวเกษตรกร
3. โรงเรียนจัดกิจกรรมสอนเสริม/ฝึกอบรม “สิทธิและหน้าที่” เพื่อเสริมสร้างวินัย
4. คัดเลือกโรงเรียนดีเด่นระดับจังหวัด เข้าร่วมการเสนอกิจกรรมยุวเกษตรกร ระดับประเทศ และเข้ารับการศึกษาดูงาน ณ ศูนย์พัฒนาทักษะยุวเกษตรกรฯ 4 ภาค
5. คัดเลือกครอบครัวดีเด่นระดับจังหวัด นำเสนอกิจกรรมครอบครัวผาสุก เศรษฐกิจพอเพียงระดับประเทศ และรับการศึกษาดูงาน เพื่อขยายผล/เรียนรู้
กลุ่มเป้าหมาย
โรงเรียนที่ดำเนินการโครงการสานฝันยุวเกษตรกรฯ ในปี 2552 จำนวน 19 โรงเรียน ดังนี้
|
ที่ |
ชื่อโรงเรียน |
หมู่ที่ |
ตำบล |
อำเภอ |
|
1 |
โรงเรียนบ้านทุ่งติ้ว |
6 |
ภูซาง |
ภูซาง |
|
2 |
โรงเรียนบ้านพวงพยอม |
6 |
หงษ์หิน |
จุน |
|
3 |
โรงเรียนบ้านบ่อเบี้ย |
6 |
บ้านมาง |
เชียงม่วน |
|
4 |
โรงเรียนชุมชนบ้านบอน |
|
ปง |
ปง |
|
5 |
โรงเรียนขุนกำลัง |
5 |
ขุนควร |
ปง |
|
6 |
โรงเรียนบ้านใหม่ |
4 |
งิม |
ปง |
แนวทางการดำเนินงาน
1. สร้างและพัฒนายุวเกษตรกร โรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในเขตปฏิรูปที่ดิน 6 โรงเรียน และยุวเกษตรกร ผู้ที่จะได้รับที่ดินตกทอดในอนาคต จำนวน 300 คน ให้มีความรู้ความเข้าใจ เรื่อง “สิทธิและหน้าที่” ของเกษตรกรที่จะใช้ประโยชน์ที่ดินอย่างมีประสิทธิภาพ
2. สร้างเครือข่ายเชื่อมโยงการจัดการระหว่างโรงเรียน ยุวเกษตรกร ครอบครัวเกษตรกรและชุมชน
3 สร้างโรงเรียนต้นแบบและขยายผลองค์ความรู้สู่โรงเรียนเครือข่าย/ชุมชน
ระยะเวลาดำเนินการ มกราคม 2553 - กันยายน 2553
งบประมาณ 81,00 บาท จำนวน 6 โรงเรียน โดยมีรายละเอียด ดังนี้
1 งบบริหารจัดการกลุ่มยุวเกษตรกรในโรงเรียน โรงเรียนละ 1,500 บาท 6 โรงเรียน เป็นเงิน 9,000 บาท
2 ค่าจัดตั้งกลุ่ม/จัดอบรมสิทธิ์หน้าที่โรงเรียนละ7,000 บาท 6 โรงเรียน โรงเรียนเป็นเงิน 42,000 บาท
3 ค่าจัดทำแปลงเรียนรู้ในโรงเรียนโรงเรียนละ 5,000 บาท จำนวน 6 โรง เป็นเงิน 30,000 บาท
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1. ยุวเกษตรกรได้รับความรู้ความเข้าใจและมีทักษะในการประกอบอาชีพเกษตรกรรมตามแนวปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
2. ยุวเกษตรกรได้รับความรู้ “สิทธิและหน้าที่” มีวินัยในการดำเนินชีวิต พร้อมเป็นเกษตรกรอนาคตในเขตปฏิรูปที่ดิน
3. เกิดเครือข่ายความร่วมมือระหว่างโรงเรียน กลุ่มยุวเกษตรกร ครอบครัว เกษตรกร และชุมชน ทำให้ครอบครัวผาสุก มั่นคง และยั่งยืน ต่อไป