เด็กนักเรียนกับคณิตศาสตร์

     เด็กนักเรียนในในชั้นเรียนส่วนใหญ่มักไม่ค่อยชอบเรียนวิชาคณิตศาสตร์  เพราะเป็นวิชาที่ต้องใช้ความสามารถในการคิดวิเคราะห์คำตอบออกมา   อีกทั้งโจทย์คณิตศาสตร์สามารถที่จะพลิกแพลงได้หลายแบบ   เพื่อให้ผู้เรียนหาคำตอบออกมา  เด็กอาจไม่ชอบคิดอะไรมากนัก  เนื่องจากทำให้เขาเครียด  และไม่สนุกกับการเรียน  ดังนั้นครูผู้สอนวิชาคณิตจึงต้องให้ความสนใจศึกษาสภาพความแตกต่างของนักเรียนแต่ละคนว่าเขามีความสนใจอะไรบ้าง เพื่อจัดการเรียนการสอนของแต่ละชั้นเรียนให้เหมาะสม  หากเป็นเด็กที่ถนัดวิชานี้อยู่แล้วการสอนของครูก็จะง่ายและเร็วขึ้น  แต่หากนักเรียนไม่ถนัดคณิตศาสตร์ก็จะเป็นหน้าที่ของครูผู้สอนในการเตรียมการสอนให้ดี 

    การให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดลงในสมุดในความคิดของดิฉัน ถ้าดิฉันเป็นเด็กคงจะเบื่อมาก  อีกทั้งหนังสือเรียนคณิตก็มีแต่โจทย์ ไม่น่าสนุกเป็น 100 เป็น 1000 ข้อ ถ้าดิฉันมีโอกาสจัดการเรียนการการสอนได้อย่างอิสระ โดยไม่มีข้อจำกัดใด ๆ ตามกฎระเบียบของโรงเรียนหรือของกระทรวง ดิฉันจะให้นักเรียนใช้คอม ฯ ในชั้นเรียน คนละ  1 เครื่อง และมีเกมส์ที่เกียวกับคณิตศาสาตร์ เช่น การบวก ลบ คูณหาร หรือเรื่องอื่น ๆ ก็แล้วแต่ ให้นักเรียนได้เรียนรู้ และมีการแข่งขันออนไลน์ระหว่างผู้เรียนด้วยกัน  ดิฉันคิดว่าคงมีเด็กที่ไม่สนใจเรียนวิชานี้ สนใจที่จะเรียนไม่น้อยเลยทีเดียว

      แนวความคิดของดิฉันมาจากการเรียนสร้างบล๊อค ซึ่งดิฉันก็เป็นคนหนึ่งที่ไม่ค่อยชอบการเรียนวิชาเกี่ยวกับคอม ฯ เท่าไหร่นัก แต่วิชานี้อาจารย์ผู้สอนได้มีการให้วิทยากร มาสอนการสร้างบล๊อค ซึ่งทำให้การเรียนสนุกขึ้น และไม่ยึดติดกับเนื้อหาวิชาการมากเกินไป  อีกทั้งดิฉันยังสามารถนำความรู้ไปใช้ได้จิง